中國教育報-中國教育新聞網訊(xun)（通訊(xun)員 萬天賜 記者(zhe) 陽錫葉）12月17至18日，由全(quan)(quan)國職(zhi)業(ye)技術教育學(xue)科(ke)點聯(lian)盟(meng)主辦(ban)(ban)(ban)、湖(hu)南(nan)農業(ye)大學(xue)承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)的第十六屆中(zhong)青年職(zhi)教論壇暨2022年全(quan)(quan)國職(zhi)業(ye)技術教育學(xue)科(ke)建(jian)設與研究生(sheng)培養研討會(hui)以線(xian)上方(fang)式成功舉(ju)辦(ban)(ban)(ban)。會(hui)議以“意義、內涵與策略：理解《中(zhong)華(hua)人民共和國職(zhi)業(ye)教育法》（2022）”為主題，深(shen)入探究新時代(dai)職(zhi)業(ye)教育高(gao)質量發展之道。

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全(quan)國(guo)職業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)學科(ke)(ke)點(dian)聯盟主席單(dan)位(wei)負責人、華東師范大學職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)與成(cheng)人教(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)究所所長徐國(guo)慶表示，中(zhong)(zhong)青年(nian)職教(jiao)(jiao)論(lun)壇與職教(jiao)(jiao)學科(ke)(ke)建設研(yan)討(tao)會經過多(duo)年(nian)的發(fa)展，已形成(cheng)平等、自由與科(ke)(ke)學的特(te)色。全(quan)國(guo)職教(jiao)(jiao)點(dian)聯盟也將持(chi)續為(wei)中(zhong)(zhong)青年(nian)學者深(shen)入(ru)交流和(he)討(tao)論(lun)搭建平臺，以促進(jin)(jin)職業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)學科(ke)(ke)的交流與合作，推進(jin)(jin)中(zhong)(zhong)國(guo)職業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)學研(yan)究與人才培養(yang)質量(liang)的提升。

據(ju)悉(xi)，本(ben)次會(hui)議(yi)是(shi)我國職業教(jiao)育(yu)界*重要(yao)的學術會(hui)議(yi)之一，在職教(jiao)研(yan)究(jiu)領域具有重要(yao)影響力。與會(hui)*學者通過不(bu)同角(jiao)度的研(yan)討交(jiao)流為推進職普融(rong)通、產教(jiao)融(rong)合、科教(jiao)融(rong)匯及優化職業教(jiao)育(yu)類型定位等貢獻了智慧和(he)研(yan)究(jiu)成果。