中國(guo)教育報-中國(guo)教育新聞網訊(xun)（記者(zhe) 孫軍 特約通(tong)訊(xun)員 王妍(yan)）“老師(shi)，讓我來！”那靜(jing)(jing)靜(jing)(jing)的(de)(de)校園中一個(ge)再普通(tong)不過的(de)(de)夜晚，一名女(nv)生瘦(shou)小卻堅(jian)定(ding)的(de)(de)身影折射在(zai)路(lu)燈(deng)的(de)(de)光(guang)影中。她是青島理工大(da)學(xue)商(shang)學(xue)院統(tong)計192班學(xue)生董雅茹(ru)。

面對突發的(de)疫(yi)情(qing)，董雅(ya)茹考慮到(dao)大量疫(yi)情(qing)防(fang)(fang)控數(shu)據需要統計填報(bao)，而(er)這些數(shu)據的(de)處理(li)恰(qia)好與自己所學(xue)(xue)(xue)專業相關，她毫不遲(chi)疑地*個給(gei)老師發出了“請戰(zhan)”申請——加入疫(yi)情(qing)防(fang)(fang)控志愿(yuan)服務，做防(fang)(fang)控數(shu)據的(de)“守(shou)夜人”。那天夜里，在(zai)董雅(ya)茹的(de)帶動(dong)下，10多名像她一樣(yang)的(de)統計學(xue)(xue)(xue)專業大學(xue)(xue)(xue)生主動(dong)“請纓”，成(cheng)為了學(xue)(xue)(xue)院防(fang)(fang)控數(shu)據統計分析志愿(yuan)服務隊成(cheng)員(yuan)。

“出征”前，學(xue)院(yuan)專業(ye)課(ke)老(lao)(lao)師就Excel表(biao)格可(ke)視化技術(shu)、SPSS軟件多元回(hui)歸分(fen)析等內容(rong)對(dui)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)進行了(le)(le)培訓，志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)制作(zuo)(zuo)收集各類(lei)打分(fen)表(biao)，便(bian)可(ke)以(yi)直觀展(zhan)現出疫情防(fang)控期(qi)間宿舍衛生(sheng)消殺狀況；對(dui)成績單(dan)匯總(zong)表(biao)進行分(fen)析，老(lao)(lao)師就可(ke)以(yi)掌握線上學(xue)習(xi)效(xiao)(xiao)果……因(yin)為工(gong)作(zuo)(zuo)成效(xiao)(xiao)顯著，志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)的服(fu)(fu)務工(gong)作(zuo)(zuo)從學(xue)院(yuan)鋪開到了(le)(le)全(quan)校(xiao)(xiao)，服(fu)(fu)務內容(rong)拓(tuo)展(zhan)到了(le)(le)網課(ke)期(qi)間全(quan)校(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)各科(ke)學(xue)習(xi)成績相(xiang)關性(xing)分(fen)析等內容(rong)，志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)隊伍(wu)也從10個人壯大到了(le)(le)30余(yu)人，在(zai)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)服(fu)(fu)務的同時提升自己的專業(ye)素養。

據了解，至今20多天的志(zhi)愿(yuan)(yuan)服(fu)務，青島理工大學(xue)(xue)(xue)統計學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)生用“大數據”為(wei)校園疫(yi)情防控(kong)志(zhi)愿(yuan)(yuan)服(fu)務工作貢獻了力量，體現了學(xue)(xue)(xue)校以“勞動(dong)教育”夯實學(xue)(xue)(xue)生專(zhuan)業素養的做法，開啟了商學(xue)(xue)(xue)院志(zhi)愿(yuan)(yuan)服(fu)務工作的“新模式”。