“太好了(le)，今天收(shou)到(dao)了(le)人生(sheng)*份入職合(he)同(tong)，以(yi)后我就(jiu)是(shi)電(dian)網(wang)(wang)人了(le)。”近日(ri)，安(an)徽電(dian)氣工(gong)程(cheng)職業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)供用電(dian)技術（4）班學(xue)(xue)(xue)生(sheng)汪雨萌成(cheng)為學(xue)(xue)(xue)校2021級定(ding)向生(sheng)中*個收(shou)到(dao)定(ding)向培(pei)養協議(yi)書的(de)新生(sheng)，畢業后她將直接到(dao)國家電(dian)網(wang)(wang)公(gong)司下屬企業黃山陽光(guang)電(dian)力維修(xiu)工(gong)程(cheng)有限公(gong)司祁門分公(gong)司工(gong)作，成(cheng)為一(yi)名(ming)電(dian)網(wang)(wang)職工(gong)。據了(le)解，今年在安(an)徽電(dian)氣工(gong)程(cheng)職院(yuan)，像汪雨萌一(yi)樣在大學(xue)(xue)(xue)一(yi)年級就(jiu)收(shou)到(dao)定(ding)向培(pei)養協議(yi)書的(de)共有178人。

當前，隨著電力(li)體制改革持續深化，電網(wang)(wang)建(jian)(jian)設不(bu)(bu)斷提(ti)速(su)以及優質服務(wu)水平和客戶(hu)“獲(huo)得電力(li)”需求提(ti)升，電網(wang)(wang)建(jian)(jian)設和服務(wu)一(yi)(yi)線隊伍(wu)中人員老化、適應性低、人員后(hou)續供血(xue)(xue)不(bu)(bu)足等問題頻出，以行業發展(zhan)痛點(dian)為導向，安(an)徽電氣工程(cheng)職(zhi)院一(yi)(yi)直在探索如(ru)何通過教(jiao)育創新為隊伍(wu)提(ti)供新鮮血(xue)(xue)液等問題。

早在2020年3月，安徽電(dian)氣工(gong)程職院(yuan)便正式(shi)啟(qi)動了電(dian)網技術人(ren)員(yuan)定向(xiang)培(pei)(pei)養工(gong)作。定向(xiang)培(pei)(pei)養是指(zhi)采用(yong)(yong)(yong)現代學徒(tu)制的(de)人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)，院(yuan)校和(he)企業采用(yong)(yong)(yong)校企“雙主體”育人(ren)，招(zhao)生即招(zhao)工(gong)、入(ru)校即入(ru)廠，實施校企聯合培(pei)(pei)養。同時，根據崗位技能(neng)要求，采用(yong)(yong)(yong)工(gong)學交替的(de)培(pei)(pei)養模式(shi)。

目前，安徽(hui)電氣工(gong)程職院高(gao)壓線(xian)(xian)輸配電線(xian)(xian)路施工(gong)運行與(yu)維(wei)護(hu)和供(gong)用電技(ji)術兩個(ge)定(ding)(ding)向培(pei)(pei)養班中，已有100多名定(ding)(ding)向生與(yu)安徽(hui)省15個(ge)地市、40多個(ge)縣(xian)（區）供(gong)電企(qi)業簽(qian)訂了(le)三方定(ding)(ding)向培(pei)(pei)養協議。屆時，他們將充實供(gong)電企(qi)業一線(xian)(xian)隊(dui)伍，成(cheng)為助力鄉(xiang)村振興(xing)的重要力量。

“培(pei)養方案中，我(wo)們*看重的是課(ke)(ke)程(cheng)內容與崗位標準的對(dui)(dui)接，同時(shi)考慮‘1+X’職業技能等級考核(he)需求(qiu)。”安(an)徽電氣工(gong)程(cheng)職院教務處處長何鵬說(shuo)，定(ding)向(xiang)班的培(pei)養方案和課(ke)(ke)程(cheng)標準全程(cheng)由教師和現場*雙(shuang)負(fu)責人制定(ding)，教材(cai)也是校企(qi)合作共(gong)同開發。在課(ke)(ke)程(cheng)設(she)置上，定(ding)向(xiang)生的課(ke)(ke)程(cheng)也更加偏向(xiang)實(shi)訓，力求(qiu)*大限度匹配崗位需求(qiu)。另外，針對(dui)(dui)部分企(qi)業的特定(ding)崗位需求(qiu)，還(huan)將開設(she)專門的選(xuan)修課(ke)(ke)程(cheng)。

對于定向班未來人(ren)(ren)(ren)才(cai)發(fa)展之路，何鵬表示，下一(yi)步，學校將繼續(xu)深化(hua)校企(qi)雙方密切合(he)作(zuo)，不斷提升人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養質量(liang)，滿足供電企(qi)業用工需求。同時(shi)，抓(zhua)搶機遇(yu)、精準發(fa)力，著力破解(jie)鄉村電力技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)的(de)供需矛盾，打造校企(qi)共(gong)融發(fa)展、合(he)力育(yu)人(ren)(ren)(ren)的(de)新格局。

《中國教育報》2021年12月07日(ri)第5版?