中(zhong)國教育(yu)報(bao)-中(zhong)國教育(yu)新聞(wen)網訊（記者(zhe) 胡茜(qian)茹(ru) 汪瑞林(lin)）普通高(gao)中(zhong)新課(ke)程(cheng)新教材實(shi)施(shi)*示(shi)(shi)范區示(shi)(shi)范校建設工(gong)作年度總結(jie)交流(liu)會于11月(yue)(yue)30日—12月(yue)(yue)1日召(zhao)開。*批和第二批示(shi)(shi)范區示(shi)(shi)范校教學行政管理部門(men)相關負(fu)責人(ren)及校長(chang)、教學管理干部共400余人(ren)通過線(xian)上方式參會。

為落實(shi)國(guo)務院辦(ban)公廳《關于新(xin)(xin)時代推(tui)進普(pu)通高(gao)中育人方(fang)式改革的指(zhi)導意見》文件精神，提高(gao)新(xin)(xin)課(ke)程新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)材(cai)實(shi)施(shi)水(shui)平(ping)，教(jiao)(jiao)育部自2020年起在(zai)全國(guo)遴選設(she)(she)立(li)了一(yi)批(pi)普(pu)通高(gao)中新(xin)(xin)課(ke)程新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)材(cai)實(shi)施(shi)*示(shi)(shi)范(fan)區(qu)(qu)和(he)示(shi)(shi)范(fan)校(xiao)，目前已在(zai)全國(guo)啟動建設(she)(she)28個示(shi)(shi)范(fan)區(qu)(qu)和(he)84所示(shi)(shi)范(fan)校(xiao)。據悉，明(ming)年將啟動*后一(yi)批(pi)5個示(shi)(shi)范(fan)區(qu)(qu)和(he)15所示(shi)(shi)范(fan)校(xiao)建設(she)(she)。

會上，江蘇(su)省(sheng)(sheng)無(wu)錫市委(wei)教(jiao)育(yu)工委(wei)、上海(hai)市楊浦區教(jiao)育(yu)局、安徽(hui)省(sheng)(sheng)合肥市教(jiao)育(yu)局、北京(jing)市西(xi)城區教(jiao)育(yu)委(wei)員會、天津市和平區教(jiao)育(yu)局以及(ji)北京(jing)市育(yu)英學(xue)(xue)校、浙江省(sheng)(sheng)嚴州中學(xue)(xue)梅城校區、上海(hai)市格致中學(xue)(xue)、石家莊外國語學(xue)(xue)校作為首批示范區示范校的代(dai)表(biao)，分別介紹了各(ge)自一年多以來的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革先(xian)進經驗(yan)。

教育(yu)部基礎教育(yu)司(si)相關負責人對進(jin)一步(bu)做好普(pu)(pu)通(tong)高中新(xin)(xin)(xin)課程新(xin)(xin)(xin)教材實施工(gong)作提(ti)出三(san)點要求(qiu)：切實提(ti)高認(ren)識，進(jin)一步(bu)增強實施好普(pu)(pu)通(tong)高中新(xin)(xin)(xin)課程新(xin)(xin)(xin)教材的責任感和(he)使(shi)命感；深入總結經驗，充(chong)分認(ren)識示范區(qu)示范校建設取得的積極進(jin)展和(he)存在的問(wen)題挑戰(zhan)；全面加強示范建設，引領整體提(ti)高普(pu)(pu)通(tong)高中新(xin)(xin)(xin)課程新(xin)(xin)(xin)教材實施水平。

教育部教材(cai)局一級巡視(shi)員(yuan)申繼亮做了題為《創新(xin)(xin)為上，扎實(shi)推進(jin)新(xin)(xin)課(ke)程落地生(sheng)根》的報(bao)告。他認為，新(xin)(xin)課(ke)程新(xin)(xin)教材(cai)要(yao)始(shi)終圍(wei)繞“人”做文章(zhang)，把學(xue)(xue)生(sheng)發展作為工(gong)作重(zhong)心；要(yao)關注選擇性，加強學(xue)(xue)生(sheng)發展指(zhi)導；要(yao)強化(hua)素養(yang)立意，提高教材(cai)加工(gong)能力(li)(li)；要(yao)注重(zhong)創設情境(jing)，大力(li)(li)開展學(xue)(xue)科實(shi)踐(jian)；要(yao)增(zeng)強反思意識，促進(jin)教師(shi)專業成長。

國(guo)家教育咨詢委員(yuan)(yuan)會委員(yuan)(yuan)、中國(guo)教育學(xue)會原會長、北京師(shi)范大學(xue)原校(xiao)長鐘(zhong)秉林就高考綜合改革(ge)作了專題(ti)報(bao)告。他認為(wei)，高考改革(ge)應促(cu)進教育公(gong)平與(yu)社會公(gong)正，克服“五唯”痼疾，在提升思(si)想認識、完善(shan)學(xue)生評價制度、改革(ge)人才培(pei)養(yang)模式、促(cu)進教師(shi)職業發展、創新管理(li)體制、系統(tong)推進等方面(mian)全面(mian)踐行高考改革(ge)。

首(shou)批示(shi)(shi)范(fan)(fan)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)工(gong)作(zuo)啟動(dong)以來，教育部(bu)基(ji)礎教育課(ke)程(cheng)教材發展中(zhong)心(xin)為(wei)各示(shi)(shi)范(fan)(fan)區(qu)示(shi)(shi)范(fan)(fan)校(xiao)的(de)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)提供了強有(you)力的(de)專(zhuan)業支(zhi)持。教育部(bu)基(ji)礎教育課(ke)程(cheng)教材發展中(zhong)心(xin)副(fu)主任劉月霞表示(shi)(shi)，2020年(nian)(nian)和2021年(nian)(nian)啟動(dong)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)的(de)28個示(shi)(shi)范(fan)(fan)區(qu)和84所示(shi)(shi)范(fan)(fan)校(xiao)，均已形(xing)成方(fang)(fang)向(xiang)明、任務(wu)實、有(you)特色的(de)示(shi)(shi)范(fan)(fan)區(qu)示(shi)(shi)范(fan)(fan)校(xiao)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)工(gong)作(zuo)三年(nian)(nian)規劃，總體開(kai)局良好(hao)。在這一年(nian)(nian)多(duo)中(zhong)，課(ke)程(cheng)教材發展中(zhong)心(xin)就示(shi)(shi)范(fan)(fan)區(qu)示(shi)(shi)范(fan)(fan)校(xiao)的(de)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)情況，在頂層設(she)(she)計、全員研(yan)(yan)修(xiu)、實地調研(yan)(yan)、項目研(yan)(yan)究、常(chang)態化教研(yan)(yan)、對口幫扶等方(fang)(fang)面取得(de)了較為(wei)豐富(fu)的(de)經(jing)驗成果。接下(xia)來，課(ke)程(cheng)教材發展中(zhong)心(xin)將進一步加強實地調研(yan)(yan)指導(dao)，指導(dao)第三批示(shi)(shi)范(fan)(fan)區(qu)示(shi)(shi)范(fan)(fan)校(xiao)做好(hao)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)規劃，持續推進全員研(yan)(yan)修(xiu)活(huo)動(dong)，充分發揮好(hao)教研(yan)(yan)的(de)專(zhuan)業支(zhi)撐作(zuo)用。