中國教育報-中國教育新(xin)(xin)聞網(wang)訊(xun)（記者 胡茜(qian)茹 汪瑞(rui)林）普通(tong)高中新(xin)(xin)課程新(xin)(xin)教材(cai)實(shi)施*示(shi)范區(qu)示(shi)范校建設(she)工(gong)作(zuo)年度總結交流會于11月30日(ri)—12月1日(ri)召開。*批(pi)和第二(er)批(pi)示(shi)范區(qu)示(shi)范校教學(xue)行政管理部(bu)門相關負責人及校長、教學(xue)管理干(gan)部(bu)共400余人通(tong)過(guo)線(xian)上方式參(can)會。

為(wei)落實國(guo)務院辦公廳《關于新時代(dai)推進普通高(gao)中(zhong)育人方式(shi)改革的指導意見》文(wen)件精神(shen)，提高(gao)新課(ke)程(cheng)新教(jiao)材(cai)實施水平，教(jiao)育部自2020年起在全國(guo)遴選設(she)立了(le)一批普通高(gao)中(zhong)新課(ke)程(cheng)新教(jiao)材(cai)實施*示(shi)(shi)范(fan)(fan)區(qu)(qu)和(he)示(shi)(shi)范(fan)(fan)校，目(mu)前已在全國(guo)啟動建(jian)設(she)28個示(shi)(shi)范(fan)(fan)區(qu)(qu)和(he)84所(suo)示(shi)(shi)范(fan)(fan)校。據悉(xi)，明年將啟動*后(hou)一批5個示(shi)(shi)范(fan)(fan)區(qu)(qu)和(he)15所(suo)示(shi)(shi)范(fan)(fan)校建(jian)設(she)。

會(hui)上，江(jiang)蘇省無錫(xi)市委(wei)教(jiao)育(yu)(yu)工委(wei)、上海(hai)(hai)市楊浦區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)局、安徽省合肥市教(jiao)育(yu)(yu)局、北京(jing)市西城區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)委(wei)員會(hui)、天津(jin)市和平區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)局以及北京(jing)市育(yu)(yu)英學校(xiao)、浙江(jiang)省嚴州(zhou)中學梅城校(xiao)區(qu)、上海(hai)(hai)市格致中學、石家莊外國語學校(xiao)作為首批示范區(qu)示范校(xiao)的代表，分別介紹了各自(zi)一年(nian)多(duo)以來的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革先進經驗(yan)。

教(jiao)育部基(ji)礎(chu)教(jiao)育司(si)相關負責(ze)人對(dui)進(jin)一(yi)步(bu)做好(hao)(hao)普通高中新課程新教(jiao)材(cai)實(shi)施工作提(ti)出三點要求：切(qie)實(shi)提(ti)高認(ren)識(shi)，進(jin)一(yi)步(bu)增(zeng)強實(shi)施好(hao)(hao)普通高中新課程新教(jiao)材(cai)的(de)責(ze)任(ren)感和使命(ming)感；深入總(zong)結經驗，充分認(ren)識(shi)示范區示范校建設取得的(de)積極進(jin)展和存在的(de)問題(ti)挑戰；全面(mian)加(jia)強示范建設，引領整體提(ti)高普通高中新課程新教(jiao)材(cai)實(shi)施水平(ping)。

教育部教材局一級巡視員申繼亮做了題為《創(chuang)新(xin)為上，扎實推(tui)進(jin)新(xin)課(ke)程落地生(sheng)(sheng)根》的報告。他認為，新(xin)課(ke)程新(xin)教材要始終圍繞“人”做文章(zhang)，把學(xue)生(sheng)(sheng)發展作為工(gong)作重(zhong)心；要關注(zhu)選擇(ze)性，加強學(xue)生(sheng)(sheng)發展指導；要強化素養立(li)意，提高(gao)教材加工(gong)能力；要注(zhu)重(zhong)創(chuang)設情境，大力開展學(xue)科實踐；要增強反思意識，促進(jin)教師(shi)專業成長。

國家教育(yu)咨詢委(wei)員會委(wei)員、中國教育(yu)學會原(yuan)會長(chang)、北(bei)京(jing)師范大學原(yuan)校長(chang)鐘秉林就高(gao)考(kao)綜合(he)改革作了專題報告(gao)。他認為，高(gao)考(kao)改革應促進(jin)(jin)(jin)教育(yu)公(gong)平與社會公(gong)正，克服“五唯”痼疾，在提升思想認識、完善學生評價制度、改革人才培養模式、促進(jin)(jin)(jin)教師職業(ye)發展、創新(xin)管(guan)理(li)體(ti)制、系(xi)統(tong)推進(jin)(jin)(jin)等方面全面踐(jian)行高(gao)考(kao)改革。

首批(pi)(pi)示(shi)(shi)(shi)(shi)范建(jian)(jian)設(she)(she)工(gong)作(zuo)(zuo)啟(qi)動(dong)以來(lai)(lai)，教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)基(ji)礎教(jiao)育(yu)(yu)課程教(jiao)材發(fa)(fa)展(zhan)中(zhong)(zhong)心(xin)為(wei)(wei)各示(shi)(shi)(shi)(shi)范區示(shi)(shi)(shi)(shi)范校(xiao)的(de)(de)建(jian)(jian)設(she)(she)提供了強(qiang)有力的(de)(de)專業支持。教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)基(ji)礎教(jiao)育(yu)(yu)課程教(jiao)材發(fa)(fa)展(zhan)中(zhong)(zhong)心(xin)副主任劉月(yue)霞表示(shi)(shi)(shi)(shi)，2020年(nian)和2021年(nian)啟(qi)動(dong)建(jian)(jian)設(she)(she)的(de)(de)28個示(shi)(shi)(shi)(shi)范區和84所示(shi)(shi)(shi)(shi)范校(xiao)，均已形成方向明、任務實(shi)、有特(te)色的(de)(de)示(shi)(shi)(shi)(shi)范區示(shi)(shi)(shi)(shi)范校(xiao)建(jian)(jian)設(she)(she)工(gong)作(zuo)(zuo)三年(nian)規劃，總體開局良好(hao)。在這一(yi)年(nian)多中(zhong)(zhong)，課程教(jiao)材發(fa)(fa)展(zhan)中(zhong)(zhong)心(xin)就示(shi)(shi)(shi)(shi)范區示(shi)(shi)(shi)(shi)范校(xiao)的(de)(de)建(jian)(jian)設(she)(she)情(qing)況，在頂層設(she)(she)計、全員(yuan)研(yan)(yan)(yan)(yan)修(xiu)、實(shi)地調研(yan)(yan)(yan)(yan)、項目(mu)研(yan)(yan)(yan)(yan)究、常態(tai)化教(jiao)研(yan)(yan)(yan)(yan)、對(dui)口(kou)幫扶(fu)等方面取(qu)得了較(jiao)為(wei)(wei)豐富的(de)(de)經驗成果。接(jie)下來(lai)(lai)，課程教(jiao)材發(fa)(fa)展(zhan)中(zhong)(zhong)心(xin)將(jiang)進(jin)(jin)一(yi)步加強(qiang)實(shi)地調研(yan)(yan)(yan)(yan)指導(dao)，指導(dao)第三批(pi)(pi)示(shi)(shi)(shi)(shi)范區示(shi)(shi)(shi)(shi)范校(xiao)做好(hao)建(jian)(jian)設(she)(she)規劃，持續推進(jin)(jin)全員(yuan)研(yan)(yan)(yan)(yan)修(xiu)活動(dong)，充分發(fa)(fa)揮(hui)好(hao)教(jiao)研(yan)(yan)(yan)(yan)的(de)(de)專業支撐作(zuo)(zuo)用。