目前，延期開學已經(jing)進(jin)入第四周，各區要在梳(shu)理總結(jie)前一階(jie)段工作成(cheng)果基礎上(shang)，充分考慮線上(shang)、線下(xia)不(bu)同模式(shi)的特點和有(you)效(xiao)性(xing)，處(chu)理好線上(shang)教育(yu)、線下(xia)學習(xi)的關系。

一批市(shi)級(ji)(ji)資(zi)源將繼續供(gong)給。市(shi)教(jiao)(jiao)委介紹，市(shi)級(ji)(ji)將繼續加強對(dui)初、高中畢業年(nian)級(ji)(ji)各(ge)學科的復(fu)習指導，同時提(ti)供(gong)高一、高二年(nian)級(ji)(ji)各(ge)學科復(fu)習課程，以(yi)及各(ge)年(nian)級(ji)(ji)家庭教(jiao)(jiao)育、心理健康(kang)教(jiao)(jiao)育等專題教(jiao)(jiao)育課程。各(ge)區可結合實際(ji)，提(ti)供(gong)相應課程供(gong)學生選擇。

一批防“疫”相關課(ke)程將上新。市教(jiao)委表示，要圍(wei)繞學(xue)科(ke)思(si)維(wei)(wei)、學(xue)科(ke)方(fang)法、學(xue)科(ke)歷史等內容，開發(fa)如語言類名著鑒賞、數學(xue)思(si)維(wei)(wei)訓練(lian)、物理思(si)想方(fang)法、病毒與生物、古今中外重大疫情專題(ti)講座、音樂賞析等學(xue)科(ke)專題(ti)課(ke)程。挖(wa)掘當前(qian)疫情防控教(jiao)育(yu)資源，結(jie)合學(xue)科(ke)教(jiao)育(yu)和學(xue)生興趣，引導學(xue)生開展(zhan)研究性學(xue)習、綜合實(shi)踐活動。

同時，在學(xue)(xue)生自主學(xue)(xue)習(xi)的(de)基礎上(shang)，針(zhen)對學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)中的(de)困惑難題和拓展提升需求(qiu)，開發針(zhen)對性(xing)的(de)輔(fu)導(dao)(dao)、答疑課程。對學(xue)(xue)生自主開展合作學(xue)(xue)習(xi)、小組學(xue)(xue)習(xi)的(de)問題，加(jia)強集中指(zhi)導(dao)(dao)。對學(xue)(xue)生個別學(xue)(xue)習(xi)遇到的(de)困難，開展個性(xing)化的(de)輔(fu)導(dao)(dao)答疑。

線(xian)(xian)上(shang)教育(yu)與線(xian)(xian)下(xia)學(xue)生自(zi)主學(xue)習(xi)、自(zi)主探究、自(zi)主閱讀、自(zi)主鍛煉(lian)、自(zi)主居家勞動(dong)將充分結合起(qi)來。各區要嚴(yan)格(ge)規范線(xian)(xian)上(shang)教育(yu)行為，不得普遍要求教師(shi)直播(bo)上(shang)課(ke)或錄(lu)課(ke)，除中學(xue)畢(bi)業年級外，不統一組織線(xian)(xian)上(shang)集(ji)中學(xue)習(xi)，不留作業，不要求學(xue)生每天上(shang)網“打卡(ka)”、上(shang)傳學(xue)習(xi)視頻(pin)。