目前(qian)，延期(qi)開學已(yi)經(jing)進入(ru)第(di)四周，各(ge)區要在梳(shu)理(li)(li)總結前(qian)一階段工(gong)作(zuo)成(cheng)果(guo)基礎上(shang)，充分考(kao)慮線(xian)上(shang)、線(xian)下不同(tong)模(mo)式的(de)特點(dian)和有效性，處理(li)(li)好線(xian)上(shang)教育、線(xian)下學習(xi)的(de)關系。

一批市(shi)級資(zi)源將繼(ji)續(xu)供給。市(shi)教(jiao)委介紹(shao)，市(shi)級將繼(ji)續(xu)加強對初(chu)、高中畢業(ye)年(nian)(nian)級各(ge)學科的復習指(zhi)導，同時(shi)提(ti)供高一、高二年(nian)(nian)級各(ge)學科復習課程，以及各(ge)年(nian)(nian)級家(jia)庭教(jiao)育(yu)、心理健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)等(deng)專題教(jiao)育(yu)課程。各(ge)區可結(jie)合(he)實際，提(ti)供相(xiang)應(ying)課程供學生選(xuan)擇(ze)。

一批防“疫(yi)(yi)”相關課程(cheng)(cheng)將(jiang)上新。市教委表示，要圍繞學(xue)(xue)(xue)科思維、學(xue)(xue)(xue)科方(fang)法、學(xue)(xue)(xue)科歷史等內容(rong)，開(kai)發如語言類(lei)名著鑒賞、數學(xue)(xue)(xue)思維訓練、物理思想方(fang)法、病毒與生(sheng)物、古今中外重大疫(yi)(yi)情(qing)(qing)專(zhuan)題(ti)講座、音樂(le)賞析等學(xue)(xue)(xue)科專(zhuan)題(ti)課程(cheng)(cheng)。挖掘當前疫(yi)(yi)情(qing)(qing)防控(kong)教育資源(yuan)，結合學(xue)(xue)(xue)科教育和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)興趣，引導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)開(kai)展研究(jiu)性學(xue)(xue)(xue)習、綜合實踐活(huo)動。

同時(shi)，在學(xue)(xue)(xue)生自(zi)主學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的基礎上(shang)，針(zhen)對(dui)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中的困(kun)惑(huo)難題和拓展(zhan)(zhan)提升需求(qiu)，開發針(zhen)對(dui)性的輔導(dao)、答疑課(ke)程(cheng)。對(dui)學(xue)(xue)(xue)生自(zi)主開展(zhan)(zhan)合作學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、小(xiao)組(zu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的問題，加強集中指導(dao)。對(dui)學(xue)(xue)(xue)生個(ge)別學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)遇到的困(kun)難，開展(zhan)(zhan)個(ge)性化的輔導(dao)答疑。

線上(shang)教育(yu)與線下學(xue)(xue)生自(zi)主(zhu)學(xue)(xue)習(xi)、自(zi)主(zhu)探(tan)究、自(zi)主(zhu)閱讀、自(zi)主(zhu)鍛煉、自(zi)主(zhu)居家勞動將充分結合起來。各(ge)區(qu)要嚴格規范線上(shang)教育(yu)行為，不(bu)得普(pu)遍要求教師直播上(shang)課或錄課，除中學(xue)(xue)畢業年(nian)級外，不(bu)統一組織(zhi)線上(shang)集(ji)中學(xue)(xue)習(xi)，不(bu)留作(zuo)業，不(bu)要求學(xue)(xue)生每天上(shang)網“打卡”、上(shang)傳學(xue)(xue)習(xi)視頻。