中國(guo)教(jiao)(jiao)育報-中國(guo)教(jiao)(jiao)育新聞(wen)網訊(xun)（記(ji)者(zhe) 任朝霞）“未來(lai)醫(yi)學(xue)(xue)一(yi)定要(yao)朝(chao)著‘交叉整(zheng)合(he)’的方向去(qu)發展(zhan)(zhan)，這門科(ke)學(xue)(xue)還應(ying)該要(yao)加入人文社(she)會的科(ke)學(xue)(xue)內涵(han)。”在(zai)日前舉行(xing)的“瞰見未來(lai)”復(fu)旦大(da)學(xue)(xue)管理學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)新(xin)年論(lun)壇上，中國工(gong)程院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)士、復(fu)旦大(da)學(xue)(xue)上海(hai)醫(yi)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)教授聞(wen)玉梅在(zai)題為“新(xin)時代(dai)醫(yi)學(xue)(xue)的新(xin)內涵(han)、新(xin)目標”的發言中表(biao)示，根據醫(yi)學(xue)(xue)新(xin)的發展(zhan)(zhan)需求，需要(yao)重新(xin)調整(zheng)學(xue)(xue)科(ke)的建設和發展(zhan)(zhan)。

聞玉梅(mei)指出，現在(zai)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)已(yi)經轉(zhuan)化為以疾病防(fang)治結合為中心(xin)的(de)模式，基礎(chu)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臨床醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、藥學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、預防(fang)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)互相之間(jian)整合勢(shi)在(zai)必行(xing)。除此以外，醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)還要加入社會(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、倫理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、法律學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、哲學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、傳(chuan)媒(mei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)其他學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)內(nei)涵。

“醫學(xue)這門科(ke)學(xue)不(bu)是(shi)(shi)一個純的(de)理論(lun)科(ke)學(xue)，它(ta)是(shi)(shi)和(he)技(ji)(ji)術(shu)相輔相成的(de)。”聞玉梅認為，未來需要更加重視并且支(zhi)持(chi)醫學(xue)技(ji)(ji)術(shu)的(de)發展，比如現在的(de)人工(gong)智能、機器人、大數據的(de)建(jian)立和(he)應用，同時大力支(zhi)持(chi)新(xin)型(xing)的(de)疫苗、新(xin)型(xing)的(de)藥物(wu)等的(de)發展。

從(cong)“大醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)”概念(nian)的(de)發(fa)展來(lai)看(kan)，聞玉梅認(ren)為，后(hou)期要有組織和落實。而落實的(de)關鍵(jian)，就是(shi)要有我國自己培(pei)養(yang)的(de)多(duo)元化人才。在醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)方(fang)面(mian)，今后(hou)的(de)培(pei)養(yang)方(fang)向(xiang)可(ke)以(yi)把(ba)基礎、臨(lin)床、藥學(xue)(xue)(xue)、預防等全都(dou)結合在一起，以(yi)疾(ji)病群作為培(pei)養(yang)方(fang)向(xiang)，而不僅(jin)僅(jin)是(shi)治療，要建立一些(xie)防治結合的(de)隊伍(wu)。醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)技術方(fang)面(mian)，也可(ke)以(yi)設立一些(xie)專業化的(de)技術方(fang)向(xiang)。

“我(wo)國至今還沒有一(yi)個技(ji)術的(de)方向(xiang)是疫(yi)(yi)苗(miao)學(xue)(xue)(xue)(xue)。”聞玉梅說(shuo)，疫(yi)(yi)苗(miao)的(de)理(li)論(lun)包(bao)含免疫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)、細(xi)胞生物學(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)，疫(yi)(yi)苗(miao)學(xue)(xue)(xue)(xue)專業要把這兩個學(xue)(xue)(xue)(xue)科中(zhong)有關疫(yi)(yi)苗(miao)方向(xiang)發展的(de)內容(rong)全部整(zheng)合(he)起來。疫(yi)(yi)苗(miao)學(xue)(xue)(xue)(xue)專業不僅要培養理(li)論(lun)知(zhi)識，還要學(xue)(xue)(xue)(xue)習生產(chan)技(ji)術。比如，怎么(me)做(zuo)疫(yi)(yi)苗(miao)的(de)臨床才(cai)能符合(he)國家的(de)規定、怎么(me)才(cai)能批(pi)準上市，都需要有一(yi)條龍(long)式的(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)和培養。

“可(ke)以將理(li)論和實踐結(jie)合起(qi)來(lai)(lai)，和生產技(ji)術結(jie)合起(qi)來(lai)(lai)，和學習國家的(de)一(yi)些法規結(jie)合起(qi)來(lai)(lai)，形成一(yi)種綜合的(de)培(pei)養方式(shi)。”聞玉梅(mei)說，未來(lai)(lai)醫學改革的(de)新方向、新內涵就是(shi)要培(pei)養不同層次的(de)人(ren)才。

“除了面對當前，也要布局長遠(yuan)。”聞玉梅還指(zhi)出，要重視(shi)老(lao)年醫學，特別是加強(qiang)老(lao)年醫學的創新性(xing)科(ke)(ke)研(yan)，設立(li)專科(ke)(ke)培養人才。