中國教(jiao)育報-中國教(jiao)育新聞網訊（記者(zhe) 周洪松）日前，河北省教育廳下發《關于做(zuo)好2023屆(jie)普通(tong)高(gao)(gao)校畢業(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)創業(ye)(ye)工作的(de)通(tong)知》，要(yao)求各(ge)地各(ge)高(gao)(gao)校健全(quan)困難群(qun)體(ti)就(jiu)業(ye)(ye)幫扶(fu)機(ji)制(zhi)，精準開展重點群(qun)體(ti)就(jiu)業(ye)(ye)幫扶(fu)。

河北(bei)強調，各(ge)地各(ge)高(gao)(gao)校要(yao)建(jian)立幫(bang)(bang)(bang)扶(fu)工作(zuo)臺賬，按照“一(yi)人(ren)一(yi)檔”“一(yi)人(ren)一(yi)策”精(jing)準(zhun)開展(zhan)就業(ye)幫(bang)(bang)(bang)扶(fu)工作(zuo)。要(yao)進一(yi)步健(jian)全幫(bang)(bang)(bang)扶(fu)責任(ren)制，重點關注脫貧家庭、低保家庭、零就業(ye)家庭、殘疾等困(kun)(kun)難(nan)高(gao)(gao)校畢業(ye)生，強化對(dui)(dui)(dui)少數民族以及新疆籍(ji)、西藏籍(ji)就業(ye)困(kun)(kun)難(nan)畢業(ye)生幫(bang)(bang)(bang)扶(fu)工作(zuo)。各(ge)高(gao)(gao)校和院系領導班子成(cheng)員(yuan)(yuan)、就業(ye)指導教(jiao)師、班主任(ren)、專任(ren)教(jiao)師、輔導員(yuan)(yuan)等要(yao)與(yu)困(kun)(kun)難(nan)學生開展(zhan)“一(yi)對(dui)(dui)(dui)一(yi)”結(jie)對(dui)(dui)(dui)幫(bang)(bang)(bang)扶(fu)，確保每一(yi)個(ge)困(kun)(kun)難(nan)學生都得到有效幫(bang)(bang)(bang)助(zhu)。有條(tiao)件(jian)的高(gao)(gao)校，可(ke)適(shi)度擴大結(jie)對(dui)(dui)(dui)幫(bang)(bang)(bang)扶(fu)范圍，幫(bang)(bang)(bang)助(zhu)更多的學生順利實現就業(ye)。持(chi)續(xu)做好(hao)離校未就業(ye)畢業(ye)生不斷線服務。

河(he)北明確(que)，從2023年(nian)(nian)起，全(quan)省將(jiang)建(jian)立高(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)去向登記制(zhi)度，將(jiang)其(qi)作為(wei)(wei)高(gao)校(xiao)為(wei)(wei)畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)辦理(li)離校(xiao)手續的必要環(huan)節(jie)。嚴格落實就(jiu)業(ye)(ye)統(tong)計監測工(gong)作“四不準”“三嚴禁”要求(qiu)，嚴格執行(xing)畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)統(tong)計監測工(gong)作違規處理(li)辦法(fa)。還(huan)將(jiang)進一步完(wan)(wan)善(shan)就(jiu)業(ye)(ye)與招生(sheng)(sheng)(sheng)培(pei)養聯動機(ji)(ji)制(zhi)，各(ge)高(gao)校(xiao)建(jian)立完(wan)(wan)善(shan)就(jiu)業(ye)(ye)與招生(sheng)(sheng)(sheng)、培(pei)養聯動的有效機(ji)(ji)制(zhi)，完(wan)(wan)善(shan)畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)狀況(kuang)預(yu)警(jing)監測，深入開展畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)狀況(kuang)跟(gen)蹤調(diao)查，按(an)照教育部要求(qiu)高(gao)質量(liang)完(wan)(wan)成(cheng)畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)質量(liang)年(nian)(nian)度報告，并(bing)將(jiang)其(qi)作為(wei)(wei)優化專業(ye)(ye)結構調(diao)整(zheng)的重(zhong)要依據。結合本省經(jing)濟社會發展趨勢，全(quan)面(mian)提高(gao)人(ren)才培(pei)養質量(liang)，提升畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)競爭力(li)與創新創業(ye)(ye)能力(li)。繼續把(ba)高(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)狀況(kuang)作為(wei)(wei)“雙*”建(jian)設成(cheng)效評價、學科專業(ye)(ye)設置和評估、招生(sheng)(sheng)(sheng)計劃安排(pai)等工(gong)作的重(zhong)要依據。