中國(guo)教(jiao)育報(bao)-中國(guo)教(jiao)育新聞網訊（記者 劉玉）為推(tui)進黨的(de)二十大精神融入思想政治(zhi)理(li)論課(ke)(ke)教學，遼寧高校日前(qian)在大連理(li)工(gong)大學舉行深(shen)入學習貫徹黨的(de)二十大精神暨《中國近現(xian)代(dai)史綱要(yao)》集體備(bei)課(ke)(ke)會。

《中國(guo)近現(xian)(xian)代史綱要(yao)》是大學(xue)生(sheng)必修的(de)思(si)想政治(zhi)理論課之一(yi)，是對大學(xue)生(sheng)進(jin)行思(si)想政治(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)主渠道課程之一(yi)。深入貫徹落實黨的(de)二十大精(jing)神，開設好“中國(guo)近現(xian)(xian)代史綱要(yao)”課程，對于繼續深化和(he)推(tui)進(jin)遼寧省大中小學(xue)思(si)政課一(yi)體化建設具有重要(yao)意義。

集體備課會上，相關*作主題報告。教育部高校思想政治理論課教學指導委員會“中國近現代史綱要”分教學指導委員會副主任委員、清華大學馬克思主義學院王憲明教授深刻解讀了“兩個確立”的基本內涵，多層次多視角地闡釋了黨的二十大精神融入“綱要”課教學的方式方法。中國人民大學中共黨史黨建研究院副院長、馬克思主義學院何虎生教授就“黨的二十大精神融入《中國近現代史綱要》課程”進行深入闡述，包括明確中國特色社會主義新時代的特點，明(ming)確(que)偉(wei)大(da)建黨(dang)(dang)精(jing)神在各個歷史階段(duan)的(de)(de)呈(cheng)現和作用(yong)，明(ming)確(que)確(que)立黨(dang)(dang)中央(yang)和全(quan)黨(dang)(dang)核心的(de)(de)重要性(xing)和明(ming)確(que)中國式現代化推進中華(hua)民族偉(wei)大(da)復興的(de)(de)本質要求、五(wu)大(da)特色和五(wu)大(da)原則。

全(quan)國100多(duo)所高校思(si)政課(ke)(ke)教師(shi)及遼寧(ning)省中(zhong)小學思(si)政課(ke)(ke)教師(shi)線上參加集體(ti)備課(ke)(ke)會。大(da)(da)家普遍表示，集體(ti)備課(ke)(ke)會從黨(dang)的二十(shi)大(da)(da)精神的理論內(nei)核、精神要義、方(fang)式方(fang)法(fa)等多(duo)個(ge)層(ceng)面對(dui)“綱要”課(ke)(ke)教學給出了(le)指(zhi)導、建議和標準，對(dui)于(yu)全(quan)面完整準確(que)地把握黨(dang)的二十(shi)大(da)(da)精神，將(jiang)黨(dang)的二十(shi)大(da)(da)精神融入(ru)思(si)想政治(zhi)理論課(ke)(ke)教育教學提(ti)供了(le)重(zhong)要指(zhi)導。