中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育新聞網訊（記者(zhe)(zhe) 焦小(xiao)新）人工(gong)智能(neng)(neng)時代的科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育如(ru)(ru)何(he)轉(zhuan)型(xing)？如(ru)(ru)何(he)設計(ji)與(yu)實(shi)施(shi)項目化科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)課程？科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師如(ru)(ru)何(he)走好教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)(ke)(ke)研之(zhi)路？如(ru)(ru)何(he)在(zai)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育中(zhong)培養學(xue)生的工(gong)程技術(shu)思維能(neng)(neng)力(li)和(he)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)探究實(shi)踐能(neng)(neng)力(li)？……7月(yue)28日，“全國(guo)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育暑期學(xue)校”中(zhong)小(xiao)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師培訓南京班(ban)正(zheng)式(shi)開班(ban)，在(zai)3天的研修活(huo)動期間，中(zhong)國(guo)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)院院士王會軍、方成等(deng)多位科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)家及科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育研究者(zhe)(zhe)，將為(wei)線(xian)下來(lai)自全省各地(di)市的100名(ming)小(xiao)學(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)師現場(chang)授課和(he)線(xian)上全國(guo)中(zhong)小(xiao)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師直播授課。

此次暑期(qi)學(xue)(xue)(xue)校由(you)教(jiao)育(yu)部(bu)教(jiao)師(shi)(shi)工作司與中(zhong)國(guo)(guo)(guo)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)傳播局共同主辦，教(jiao)育(yu)部(bu)基(ji)礎教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)指導委員(yuan)會(hui)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)專委會(hui)、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)計算機網絡信(xin)息中(zhong)心與中(zhong)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)師(shi)(shi)發展基(ji)金(jin)會(hui)支持，南京師(shi)(shi)范大學(xue)(xue)(xue)、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)南京分院(yuan)承辦。培訓內(nei)容不(bu)僅有新科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)課程標準的(de)(de)關(guan)鍵問題解讀，科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)實踐的(de)(de)典(dian)型(xing)經驗(yan)分享，更有中(zhong)國(guo)(guo)(guo)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)士們的(de)(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)研究現身說法，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)南京分院(yuan)紫金(jin)山天文臺等相關(guan)場館的(de)(de)現場學(xue)(xue)(xue)習。

在開班(ban)儀式上(shang)，南京師(shi)(shi)范大學(xue)(xue)(xue)副(fu)校長程天君代表(biao)學(xue)(xue)(xue)校歡迎參加學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)員，介紹了南京師(shi)(shi)范大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)歷(li)史和(he)(he)目前(qian)學(xue)(xue)(xue)科(ke)發展，以(yi)及教(jiao)育科(ke)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)師(shi)(shi)資力(li)量(liang)、教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)科(ke)地位和(he)(he)科(ke)學(xue)(xue)(xue)技(ji)術教(jiao)育方向的(de)(de)人(ren)(ren)才培(pei)養優勢(shi)與社會貢獻。他認為(wei)，新(xin)時代下科(ke)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)師(shi)(shi)要滿足和(he)(he)支持(chi)兒童求知欲與探(tan)索欲，指(zhi)導學(xue)(xue)(xue)生掌握科(ke)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)探(tan)究方法，保護(hu)與支持(chi)他們的(de)(de)夢想(xiang)，為(wei)他們的(de)(de)人(ren)(ren)生啟航(hang)指(zhi)引方向。

中(zhong)國(guo)科學院(yuan)南(nan)京分院(yuan)研究員尹睿論述了(le)科技(ji)人才培養的重要(yao)性(xing)，強調面(mian)向青少年開展科學教育與科學普及，除了(le)要(yao)傳播(bo)科學知識，更要(yao)引(yin)導科學興趣、根(gen)植(zhi)科學理念。

江(jiang)蘇省(sheng)教(jiao)育廳教(jiao)師工作處處長張衛星(xing)在(zai)(zai)講話中指(zhi)出，提高國家科技創新實(shi)力，人才培養是關鍵，教(jiao)師是學(xue)生科技素養水平的決定力量，諸位(wei)教(jiao)師要在(zai)(zai)這(zhe)個時(shi)機好(hao)、地方好(hao)、條件好(hao)、成果好(hao)的活動(dong)中把握機遇，學(xue)有所(suo)獲。

南(nan)京(jing)師(shi)范大學(xue)教(jiao)育科(ke)學(xue)學(xue)院教(jiao)授顧建軍對開(kai)幕(mu)式活(huo)動(dong)(dong)進行(xing)了總結(jie)，介(jie)紹了本次(ci)研修班課程設計的“頂(ding)天立(li)地(di)、思前慮后、科(ke)教(jiao)銜接、學(xue)創(chuang)融通”的理念(nian)與(yu)追求，希(xi)望(wang)通過這次(ci)活(huo)動(dong)(dong)，將科(ke)學(xue)教(jiao)育的先進理念(nian)灑向(xiang)全省。

據介紹，“全國科學(xue)(xue)教(jiao)育(yu)暑(shu)期(qi)學(xue)(xue)校”是(shi)科教(jiao)結合的一(yi)次(ci)新創舉，首屆培訓(xun)于(yu)7月20日(ri)-8月19日(ri)在(zai)北京等12個中(zhong)國科學(xue)(xue)院地方(fang)分院所在(zai)城市舉辦，南京師范大(da)學(xue)(xue)等12所師范大(da)學(xue)(xue)與中(zhong)科院分院共同組(zu)織實施(shi)，共組(zu)織12期(qi)培訓(xun)，每(mei)期(qi)100名中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)科學(xue)(xue)教(jiao)師線下(xia)參訓(xun)，并通(tong)過國家(jia)智慧教(jiao)育(yu)公共服務平臺“暑(shu)期(qi)教(jiao)師研修(xiu)”專(zhuan)題(ti)直播(bo)。