中(zhong)(zhong)國教(jiao)(jiao)(jiao)育新(xin)聞(wen)網(wang)訊（記者(zhe) 焦小新(xin)）人工智能時代的科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育如何轉型？如何設計與實施(shi)項目化(hua)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)課程？科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師如何走好教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)研(yan)之路？如何在科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育中(zhong)(zhong)培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生的工程技術思維能力和科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)探究(jiu)實踐能力？……7月(yue)28日，“全國科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育暑期(qi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師培訓南京(jing)班正(zheng)式開班，在3天的研(yan)修活動期(qi)間，中(zhong)(zhong)國科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)院院士王(wang)會軍、方成(cheng)等多(duo)位(wei)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)及(ji)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育研(yan)究(jiu)者(zhe)，將為線(xian)下(xia)來自(zi)全省各地市(shi)的100名小學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)師現場授課和線(xian)上(shang)全國中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師直播(bo)授課。

此次暑(shu)期學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校由教(jiao)(jiao)(jiao)育部教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)工作司(si)與(yu)中(zhong)國(guo)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)傳播局共同主(zhu)辦(ban)，教(jiao)(jiao)(jiao)育部基(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)指導委(wei)員會科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專委(wei)會、中(zhong)國(guo)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)計算機網絡(luo)信息中(zhong)心與(yu)中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)發展基(ji)金(jin)會支持，南(nan)京(jing)師(shi)范大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)國(guo)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)南(nan)京(jing)分院(yuan)(yuan)承辦(ban)。培訓(xun)內容(rong)不僅(jin)有新(xin)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課程標準(zhun)的關(guan)鍵問(wen)題解讀(du)，科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實踐的典型(xing)經驗分享(xiang)，更有中(zhong)國(guo)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士們的科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究現(xian)(xian)身說法，中(zhong)國(guo)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)南(nan)京(jing)分院(yuan)(yuan)紫(zi)金(jin)山天(tian)文臺等(deng)相(xiang)關(guan)場館的現(xian)(xian)場學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。

在(zai)開班儀式上，南京(jing)師范(fan)大學(xue)(xue)(xue)(xue)副(fu)校(xiao)長程天(tian)君代(dai)表學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)歡迎參(can)加(jia)學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)員，介紹了(le)南京(jing)師范(fan)大學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)史(shi)和目前學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)發展，以及教(jiao)育(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)(de)師資(zi)力(li)量(liang)、教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)地位和科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)技術教(jiao)育(yu)方(fang)向(xiang)的(de)(de)(de)人才培養優勢(shi)與社會貢獻(xian)。他認為，新時(shi)代(dai)下科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)師要(yao)滿足(zu)和支(zhi)持兒(er)童求知欲(yu)與探(tan)索欲(yu)，指導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)掌(zhang)握科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)探(tan)究方(fang)法，保護與支(zhi)持他們的(de)(de)(de)夢想，為他們的(de)(de)(de)人生(sheng)啟航指引方(fang)向(xiang)。

中國科(ke)(ke)學(xue)(xue)院(yuan)南京分(fen)院(yuan)研(yan)究員(yuan)尹(yin)睿(rui)論述了科(ke)(ke)技人才培養的(de)重(zhong)要性，強調面向青少年(nian)開(kai)展科(ke)(ke)學(xue)(xue)教(jiao)育與科(ke)(ke)學(xue)(xue)普及，除了要傳播科(ke)(ke)學(xue)(xue)知識(shi)，更要引導(dao)科(ke)(ke)學(xue)(xue)興(xing)趣(qu)、根植科(ke)(ke)學(xue)(xue)理念(nian)。

江蘇省教(jiao)育廳教(jiao)師工作處處長張衛星在(zai)(zai)講話中指出，提高國家(jia)科(ke)技創新實(shi)力，人才培養是關鍵，教(jiao)師是學生科(ke)技素養水平(ping)的決(jue)定力量，諸位教(jiao)師要在(zai)(zai)這個時(shi)機好、地方好、條件(jian)好、成果好的活動中把(ba)握機遇，學有所(suo)獲。

南京師(shi)范(fan)大學(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)學(xue)學(xue)院教(jiao)(jiao)授(shou)顧建軍對開幕式(shi)活(huo)動(dong)進行(xing)了總結(jie)，介紹了本次(ci)研修班課程設計(ji)的(de)“頂(ding)天立地、思(si)前(qian)慮(lv)后(hou)、科(ke)教(jiao)(jiao)銜接(jie)、學(xue)創融通”的(de)理(li)念與追求(qiu)，希(xi)望(wang)通過這次(ci)活(huo)動(dong)，將(jiang)科(ke)學(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)先進理(li)念灑向(xiang)全省。

據介紹，“全國(guo)科(ke)(ke)學(xue)教育暑(shu)期學(xue)校”是(shi)科(ke)(ke)教結合的一次新(xin)創舉，首屆培(pei)訓(xun)于7月(yue)20日(ri)-8月(yue)19日(ri)在北(bei)京等(deng)12個中(zhong)國(guo)科(ke)(ke)學(xue)院(yuan)地方分(fen)院(yuan)所在城市舉辦，南(nan)京師范大學(xue)等(deng)12所師范大學(xue)與(yu)中(zhong)科(ke)(ke)院(yuan)分(fen)院(yuan)共(gong)同組織(zhi)實(shi)施，共(gong)組織(zhi)12期培(pei)訓(xun)，每期100名中(zhong)小學(xue)科(ke)(ke)學(xue)教師線下參訓(xun)，并(bing)通(tong)過國(guo)家智慧教育公(gong)共(gong)服務平臺“暑(shu)期教師研修”專(zhuan)題直播。