中國教育報-中國教育新聞網訊(xun)（記者(zhe)(zhe)　史望穎　通訊(xun)員　曾昊溟）日(ri)前，浙江寧波鎮海中學高三(san)畢業生王堯琴(qin)、楊(yang)茜和張樂懿走進了鎮海愛心獻血(xue)屋，選擇了獻血(xue)+造血(xue)干細胞捐獻登(deng)記，王堯琴(qin)還參加(jia)了人體(ti)器官捐獻志愿者(zhe)(zhe)登(deng)記。而此(ci)前，楊(yang)茜也已(yi)經登(deng)記成(cheng)為人體(ti)器官捐獻志愿者(zhe)(zhe)。他們以這種方式為自(zi)己(ji)獻上了一(yi)份特殊的(de)成(cheng)人禮。

令(ling)人(ren)動容的是，在女兒的影響(xiang)下，王堯(yao)琴(qin)的父母也加入進來，一家三口(kou)共(gong)同成為人(ren)體器官捐(juan)獻志愿者。

當天下午(wu)，鎮海區紅十字會工作人(ren)員來到王堯(yao)琴(qin)(qin)的家里(li)，對一家三口講解了造血干細(xi)胞(bao)和(he)人(ren)體(ti)器官(guan)捐獻申(shen)請的相(xiang)關情況，王堯(yao)琴(qin)(qin)和(he)父(fu)母當場填寫了申(shen)請書，他們的志(zhi)愿內容(rong)包(bao)括造血干細(xi)胞(bao)、人(ren)體(ti)器官(guan)和(he)角(jiao)膜捐獻。

談(tan)到(dao)作出這個(ge)決定的初(chu)衷，王堯琴(qin)回(hui)憶起高一(yi)剛進入鎮海中學，有(you)(you)一(yi)次在(zai)(zai)校史館里看到(dao)有(you)(you)一(yi)個(ge)展示內(nei)容(rong)介紹了(le)(le)學長學姐成為人(ren)體(ti)器(qi)官(guan)捐(juan)獻志愿(yuan)者(zhe)(zhe)的故事。“我當時覺得很驚訝(ya)，之(zhi)前在(zai)(zai)書(shu)上看到(dao)過遺(yi)體(ti)捐(juan)獻的內(nei)容(rong)，沒想到(dao)在(zai)(zai)我身邊(bian)就已經有(you)(you)人(ren)這樣(yang)做(zuo)了(le)(le)，當時就萌發了(le)(le)這個(ge)想法。”到(dao)了(le)(le)高二，王堯琴(qin)正(zheng)式向父母(mu)表達了(le)(le)自己想成為人(ren)體(ti)器(qi)官(guan)捐(juan)獻志愿(yuan)者(zhe)(zhe)的想法。

在(zai)王堯(yao)琴(qin)的想(xiang)象(xiang)中，自己可能要跟父母來回博弈幾次，才能說(shuo)服他們(men)同(tong)意。然(ran)而，讓王堯(yao)琴(qin)沒有(you)想(xiang)到的是(shi)，爸(ba)爸(ba)媽媽不但(dan)沒有(you)阻止她，而且說(shuo)要陪著(zhu)她一起(qi)成為志愿者。

“其實她爸爸以前也經常獻(xian)血(xue)(xue)，當女(nv)兒(er)一開始(shi)表現出想了(le)解這方(fang)面的(de)信息時，我(wo)們倆對于造血(xue)(xue)干細胞和人(ren)體器官(guan)捐獻(xian)就(jiu)查了(le)一些(xie)資料，也心中有(you)數，所以等女(nv)兒(er)正式提出這個想法時，我(wo)們并沒(mei)有(you)很驚訝，而是決定陪著她一起成為(wei)志愿者(zhe)。”王堯(yao)琴的(de)媽媽說。

據了解，鎮海(hai)(hai)中學多(duo)年(nian)來(lai)(lai)堅持“三元色”教育(yu)，加強“家國情懷、責(ze)任擔(dan)當(dang)、奉獻(xian)社會”的紅(hong)色底色教育(yu)。自從(cong)2019年(nian)該校高三畢業生(sheng)韓新葉成為(wei)人體器官捐獻(xian)志愿者以來(lai)(lai)，近幾年(nian)來(lai)(lai)，鎮海(hai)(hai)中學每年(nian)都(dou)有(you)學生(sheng)或者老(lao)師加入(ru)這(zhe)個隊伍中來(lai)(lai)，用實際行(xing)動踐行(xing)責(ze)任擔(dan)當(dang)。