中國教育報-中國教育新聞(wen)網訊（記者 周仕(shi)敏）日前(qian)，廣西教育廳印發的《廣西職(zhi)業(ye)院校教師(shi)培訓(xun)“十四五”規劃(hua)》提出(chu)，到2025年,全(quan)面落實職(zhi)業(ye)院校教師(shi)全(quan)員培訓(xun)制度(du)，監管評價(jia)能(neng)力進一(yi)步增強，基本建成(cheng)專(zhuan)業(ye)化、引領性、有特色、適應教師(shi)持續專(zhuan)業(ye)成(cheng)長的職(zhi)業(ye)院校教師(shi)四級培訓(xun)體系。

廣(guang)西提出，每年安排國家(jia)、自治區(qu)(qu)、市(shi)、校(xiao)四級(ji)(ji)培(pei)訓約1萬人次，支持16個(ge)(ge)*、30個(ge)(ge)自治區(qu)(qu)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)學創(chuang)新團隊(dui)建設，建立20個(ge)(ge)自治區(qu)(qu)級(ji)(ji)“雙師(shi)(shi)(shi)型(xing)”名師(shi)(shi)(shi)工(gong)作室和20個(ge)(ge)自治區(qu)(qu)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)技(ji)藝技(ji)能(neng)傳承創(chuang)新平臺，認定(ding)20個(ge)(ge)自治區(qu)(qu)級(ji)(ji)“雙師(shi)(shi)(shi)型(xing)”教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)培(pei)養培(pei)訓基地和20個(ge)(ge)自治區(qu)(qu)級(ji)(ji)產(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合企業實踐基地，職業院校(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)“雙師(shi)(shi)(shi)”素質不斷提升，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學、培(pei)訓和評價的能(neng)力全(quan)面增(zeng)強。

廣(guang)西(xi)明(ming)確(que)，“三(san)教(jiao)”改革研修工程，對1000名專業骨(gu)干教(jiao)師(shi)、2000名骨(gu)干教(jiao)師(shi)、600名1+X 證書制度試點院校專業帶頭人、骨(gu)干教(jiao)師(shi)，1000名公(gong)共(gong)基礎課(特別是中(zhong)職(zhi)思(si)想(xiang)政治(zhi)(zhi)、語文、歷史和高職(zhi)思(si)想(xiang)政治(zhi)(zhi)理(li)論(lun)課)專任(ren)教(jiao)師(shi)進行研修。遴選750名骨(gu)干教(jiao)師(shi)或(huo)專業帶頭人，到國(guo)家職(zhi)教(jiao)師(shi)資培養培訓基地、“雙高計劃”建設單位等(deng)優(you)質學校、學術和科研機構及國(guo)內外高水平大學進行訪(fang)學。

廣西提出，職(zhi)業院校教(jiao)師培訓(xun)“十四五”規(gui)劃的五大重點工程(cheng)分別是：

名師(shi)名校(xiao)長培育(yu)工(gong)程，遴選600名職(zhi)業院校(xiao)校(xiao)長(書記)、20個(ge)(ge)“雙師(shi)型”名師(shi)(名匠)工(gong)作(zuo)室(shi)和(he)20個(ge)(ge)技(ji)(ji)藝技(ji)(ji)能傳承創新(xin)平臺(tai)、950名全(quan)國(guo)職(zhi)教(jiao)師(shi)資培養(yang)培訓(xun)(xun)(xun)基(ji)地和(he)自治(zhi)區(qu)級師(shi)資培訓(xun)(xun)(xun)基(ji)地骨干培訓(xun)(xun)(xun)教(jiao)師(shi)、培訓(xun)(xun)(xun)管理人員、900名自治(zhi)區(qu)級及(ji)以(yi)上教(jiao)學創新(xin)團(tuan)隊負責人及(ji)核心成員進行分(fen)階段(duan)研修。

校(xiao)企雙(shuang)向交流工(gong)(gong)程，選(xuan)派1600名(ming)青年(nian)教(jiao)師到*、自治(zhi)區級教(jiao)師企業(ye)實踐基地開展(zhan)產(chan)學(xue)研(yan)訓(xun)一體化崗位實踐，采取兼職任教(jiao)、合作研(yan)究、參與項目等方式(shi)，進行(xing)不(bu)少于半(ban)年(nian)服務，工(gong)(gong)作內容主要包括(kuo)承擔不(bu)少于80學(xue)時/學(xue)期的教(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作。

“教(jiao)科研賽(sai)”能(neng)力提升工程，對1000名專業骨干教(jiao)師(shi)(shi)、500名技能(neng)大賽(sai)指(zhi)導教(jiao)師(shi)(shi)、600名教(jiao)學能(neng)力大賽(sai)參(can)賽(sai)教(jiao)師(shi)(shi)，采用集中培訓(xun)、案例分享、實(shi)操(cao)實(shi)踐(jian)等方式開展培訓(xun)。

基礎(chu)發展(zhan)能(neng)力(li)提升工(gong)程，組(zu)織15個鄉村(cun)振(zhen)興(xing)重點幫扶縣中(zhong)職(zhi)學(xue)校(xiao)校(xiao)長(chang)、教師(shi)，900名中(zhong)層管理干部，300名中(zhong)高職(zhi)、本科銜接(jie)專業(ye)的(de)專業(ye)帶頭人、骨干教師(shi)，1000名班(ban)主任(ren)(輔導員)，1000名新入職(zhi)專兼職(zhi)教師(shi)，40000名職(zhi)業(ye)院校(xiao)公共課、專業(ye)課教師(shi)開展(zhan)網絡(luo)研修。