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如何**2025年本科職業教育規模將不低于10%?教育部五大舉措促職教發展

所屬分類:時事聚焦    發布時間: 2023-02-24    作者:
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中國教育(yu)報-中國教育(yu)新聞網(wang)北京2月23日訊(見習(xi)記者 張欣 記者 歐(ou)媚)在教育(yu)部今天召開的(de)第三(san)場教育(yu)新春系列(lie)新聞發布(bu)會上(shang),教育(yu)部職(zhi)業(ye)教育(yu)與成人教育(yu)司司長陳子季就“確(que)保2025年本科職(zhi)業(ye)教育(yu)的(de)規(gui)模(mo)將不(bu)低(di)于10%”和“保證職(zhi)業(ye)教育(yu)質量”做出(chu)解答(da)。

據介(jie)紹,我(wo)(wo)國職(zhi)業(ye)(ye)本(ben)科學校(xiao)現有32所,在校(xiao)生12.9萬(wan)人,2021年招生4.1萬(wan)人。陳(chen)子季表示,為確保“到2025年規(gui)模不低(di)于10%”的發(fa)展目標(biao),我(wo)(wo)們需要多(duo)措并舉。加大本(ben)科層次(ci)職(zhi)業(ye)(ye)教育人才培(pei)養力度。

一是(shi)要指導現有的32所職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)本(ben)(ben)(ben)科(ke)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)加強(qiang)基本(ben)(ben)(ben)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)條件建設(she),提升(sheng)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)質量(liang)。每年(nian)(nian)按(an)(an)照(zhao)《本(ben)(ben)(ben)科(ke)層(ceng)次職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)管(guan)理辦(ban)(ban)(ban)法(fa)》指導設(she)置(zhi)(zhi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)本(ben)(ben)(ben)科(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye),推(tui)(tui)動省級教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)行政部門加強(qiang)對專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)的指導和(he)(he)(he)(he)管(guan)理,嚴格把(ba)控(kong)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)所必(bi)需的辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)條件,推(tui)(tui)動職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)本(ben)(ben)(ben)科(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建設(she)持(chi)(chi)(chi)續改進提升(sheng)。二是(shi)推(tui)(tui)動舉(ju)辦(ban)(ban)(ban)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)本(ben)(ben)(ben)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)及其舉(ju)辦(ban)(ban)(ban)者持(chi)(chi)(chi)續加大投入和(he)(he)(he)(he)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)條件改進力度(du),進一步(bu)優化(hua)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)內教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管(guan)理。同時(shi),我們要支持(chi)(chi)(chi)一批(pi)國家(jia)優質高職(zhi)(zhi)(zhi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),按(an)(an)照(zhao)《本(ben)(ben)(ben)科(ke)層(ceng)次職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)設(she)置(zhi)(zhi)標準(zhun)》升(sheng)格為職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)本(ben)(ben)(ben)科(ke)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),穩步(bu)擴大職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)本(ben)(ben)(ben)科(ke)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和(he)(he)(he)(he)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)本(ben)(ben)(ben)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的規模(mo)。三是(shi)在2021年(nian)(nian)3所普通本(ben)(ben)(ben)科(ke)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)申請(qing)設(she)置(zhi)(zhi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)本(ben)(ben)(ben)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的基礎上,繼續鼓勵(li)和(he)(he)(he)(he)支持(chi)(chi)(chi)高水(shui)平(ping)應(ying)用型普通本(ben)(ben)(ben)科(ke)高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)按(an)(an)照(zhao)《專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)辦(ban)(ban)(ban)法(fa)》申請(qing)設(she)置(zhi)(zhi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)本(ben)(ben)(ben)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye),按(an)(an)照(zhao)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)規律(lv)和(he)(he)(he)(he)育(yu)(yu)(yu)人(ren)模(mo)式(shi)開(kai)展人(ren)才(cai)培(pei)養。四是(shi)要加快(kuai)推(tui)(tui)動《職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)法(fa)》修訂,為優質高職(zhi)(zhi)(zhi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開(kai)設(she)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)本(ben)(ben)(ben)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)提供法(fa)律(lv)依據,支持(chi)(chi)(chi)一批(pi)優質高職(zhi)(zhi)(zhi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的骨(gu)干專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)申請(qing)設(she)置(zhi)(zhi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)本(ben)(ben)(ben)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye),培(pei)養本(ben)(ben)(ben)科(ke)層(ceng)次技(ji)術技(ji)能人(ren)才(cai)。五是(shi)要加快(kuai)研制發布(bu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)本(ben)(ben)(ben)科(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)簡介和(he)(he)(he)(he)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)標準(zhun),完善職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)本(ben)(ben)(ben)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的標準(zhun)體系(xi),加強(qiang)師(shi)資隊伍建設(she),持(chi)(chi)(chi)續開(kai)展學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)負責人(ren)、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)帶頭人(ren)的業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)培(pei)訓。

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