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如何**2025年本科職業教育規模將不低于10%?教育部五大舉措促職教發展

所屬分類:時事聚焦    發布時間: 2023-02-24    作者:
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中國教(jiao)(jiao)育(yu)報-中國教(jiao)(jiao)育(yu)新(xin)聞網北(bei)京2月(yue)23日訊(見(jian)習(xi)記者 張(zhang)欣 記者 歐媚)在教(jiao)(jiao)育(yu)部今(jin)天召(zhao)開的第三場教(jiao)(jiao)育(yu)新(xin)春系列新(xin)聞發布會上,教(jiao)(jiao)育(yu)部職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)與成人教(jiao)(jiao)育(yu)司司長陳子季就“確保(bao)2025年本(ben)科職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的規模將不低于10%”和“保(bao)證職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)質(zhi)量”做出(chu)解答。

據介(jie)紹,我國職(zhi)業(ye)本科學校現有(you)32所,在校生(sheng)12.9萬人(ren),2021年(nian)招生(sheng)4.1萬人(ren)。陳(chen)子季表示,為確保“到2025年(nian)規模不低(di)于10%”的(de)發展目標(biao),我們需要多(duo)措并舉。加大本科層次(ci)職(zhi)業(ye)教育(yu)人(ren)才(cai)培(pei)養力度。

一(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)指(zhi)導現有的(de)32所職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)加(jia)強基本(ben)(ben)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)條件(jian)建(jian)設(she)(she)(she),提(ti)升(sheng)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)。每年按(an)照(zhao)《本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)層次職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)管理辦(ban)(ban)(ban)法》指(zhi)導設(she)(she)(she)置(zhi)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye),推(tui)動(dong)(dong)(dong)省(sheng)級教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)行政(zheng)部門加(jia)強對(dui)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)的(de)指(zhi)導和(he)(he)管理,嚴格把控專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)所必(bi)需(xu)的(de)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)條件(jian),推(tui)動(dong)(dong)(dong)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)(she)持續(xu)改進提(ti)升(sheng)。二是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)推(tui)動(dong)(dong)(dong)舉(ju)辦(ban)(ban)(ban)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)及其(qi)舉(ju)辦(ban)(ban)(ban)者(zhe)持續(xu)加(jia)大(da)投(tou)入和(he)(he)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)條件(jian)改進力(li)度,進一(yi)(yi)步(bu)優化校(xiao)(xiao)(xiao)內教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管理。同時,我們(men)要(yao)支持一(yi)(yi)批(pi)(pi)國(guo)家(jia)優質高(gao)職(zhi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),按(an)照(zhao)《本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)層次職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)設(she)(she)(she)置(zhi)標準》升(sheng)格為職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),穩步(bu)擴大(da)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和(he)(he)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)規模。三是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)2021年3所普(pu)通本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)申請設(she)(she)(she)置(zhi)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)基礎上,繼續(xu)鼓(gu)勵和(he)(he)支持高(gao)水(shui)平應用型普(pu)通本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)按(an)照(zhao)《專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)辦(ban)(ban)(ban)法》申請設(she)(she)(she)置(zhi)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye),按(an)照(zhao)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)規律(lv)和(he)(he)育(yu)(yu)(yu)人(ren)模式開(kai)(kai)展人(ren)才培(pei)養(yang)。四是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)加(jia)快(kuai)推(tui)動(dong)(dong)(dong)《職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)法》修(xiu)訂,為優質高(gao)職(zhi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)開(kai)(kai)設(she)(she)(she)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)提(ti)供法律(lv)依據,支持一(yi)(yi)批(pi)(pi)優質高(gao)職(zhi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)骨干(gan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)申請設(she)(she)(she)置(zhi)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye),培(pei)養(yang)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)層次技術(shu)技能人(ren)才。五是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)加(jia)快(kuai)研制(zhi)發布(bu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)簡介(jie)和(he)(he)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)標準,完(wan)善職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)標準體系,加(jia)強師資隊(dui)伍建(jian)設(she)(she)(she),持續(xu)開(kai)(kai)展學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)負責人(ren)、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)帶頭(tou)人(ren)的(de)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務培(pei)訓。

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