中國教(jiao)育報-中國教(jiao)育新聞網訊（記者 歐金昌）“很難想(xiang)象，一(yi)個星期前，項(xiang)目現場還是荒草一(yi)片，一(yi)個星期后項(xiang)目基本完工，馬上可以投入(ru)使用(yong)。”近日，廣(guang)西(xi)建設職業(ye)技術學院(yuan)建筑類(lei)專業(ye)教(jiao)師李(li)嘉鴻(hong)以自(zi)己參(can)與應對新冠(guan)肺炎疫情廣(guang)西(xi)版“小湯山醫院(yuan)”擴建工程項(xiang)目的親身經歷，為本校學生上了一(yi)節思政課(ke)。

近年來，廣西建(jian)設(she)職(zhi)業(ye)技術學院充分(fen)結合本校辦(ban)學特色，構(gou)建(jian)“育(yu)人+育(yu)才”雙向融合的(de)(de)“三全育(yu)人”大思政工作機(ji)制(zhi)，致力于(yu)用思政課(ke)(ke)為培養建(jian)筑行業(ye)的(de)(de)“現代魯班”和“大國工匠”強基鑄魂，通(tong)過(guo)提煉民族自(zi)信、愛國情懷(huai)、社(she)會責(ze)任、職(zhi)業(ye)道德、工匠精神等(deng)思想政治教育(yu)要素(su)，轉化成進(jin)行社(she)會主義核心價值觀(guan)教育(yu)具體、生(sheng)動的(de)(de)有(you)(you)(you)效(xiao)載體，從而上出“有(you)(you)(you)滋有(you)(you)(you)味”的(de)(de)高(gao)職(zhi)思政課(ke)(ke)。

該(gai)校(xiao)(xiao)思政(zheng)課(ke)教師(shi)(shi)與“全國優秀(xiu)教師(shi)(shi)”“廣(guang)西高等(deng)學(xue)校(xiao)(xiao)教學(xue)名(ming)師(shi)(shi)”李向(xiang)民共同打造移動式思政(zheng)課(ke)堂 （學(xue)校(xiao)(xiao)供圖(tu)）

該(gai)校結合思政(zheng)課教(jiao)學(xue)(xue)(xue)要(yao)點，有針對(dui)性地制定符合思政(zheng)課與專業(ye)實訓融(rong)合育人要(yao)求的(de)實踐方案，實現思政(zheng)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)與專業(ye)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)融(rong)通共生。例如，該(gai)校與本地媒體攜手(shou)打造訪談(tan)欄目——《魯(lu)班(ban)講(jiang)壇》，由(you)學(xue)(xue)(xue)校思政(zheng)課教(jiao)師(shi)、專業(ye)教(jiao)師(shi)及學(xue)(xue)(xue)生代(dai)表參與訪談(tan)錄制，通過優秀建(jian)筑企業(ye)家校友的(de)榜樣教(jiao)育，將建(jian)設行業(ye)文化滲透到思政(zheng)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中，讓學(xue)(xue)(xue)生充分了解自己將要(yao)從事(shi)行業(ye)的(de)特點，增強行業(ye)文化認同(tong)感，培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生良好的(de)職(zhi)業(ye)素質。

同時(shi)，該校(xiao)(xiao)持(chi)續豐(feng)富思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)教(jiao)學(xue)實踐(jian)模式，把(ba)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)堂(tang)搬(ban)到古建筑群(qun)落(luo)及紅(hong)色(se)教(jiao)育(yu)基(ji)地，連續舉辦(ban)了(le)3屆“校(xiao)(xiao)外思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)”活動(dong)。今(jin)年以來(lai)，該校(xiao)(xiao)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)教(jiao)師聯(lian)合各系(xi)專業教(jiao)師，精心(xin)選取鄧穎超紀念(nian)館(guan)、廣(guang)(guang)西(xi)團(tuan)史(shi)館(guan)、廣(guang)(guang)西(xi)民族博(bo)物(wu)(wu)館(guan)、新(xin)會(hui)書院、廣(guang)(guang)西(xi)電(dian)信博(bo)物(wu)(wu)館(guan)、昆侖(lun)關戰役(yi)博(bo)物(wu)(wu)館(guan)、韋拔群(qun)紀念(nian)館(guan)、李(li)明瑞烈士(shi)紀念(nian)館(guan)、廣(guang)(guang)西(xi)學(xue)生(sheng)(sheng)軍抗日烈士(shi)紀念(nian)碑等紅(hong)色(se)革命紀念(nian)場館(guan)，設計出了(le)一條(tiao)“初心(xin)之旅·紅(hong)色(se)課(ke)(ke)堂(tang)”思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)教(jiao)學(xue)實踐(jian)路線，帶領學(xue)生(sheng)(sheng)利用周末、課(ke)(ke)余時(shi)間實地學(xue)習，充分彰顯(xian)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)“雙向融合”的多樣性，讓(rang)高(gao)職思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)“活起(qi)來(lai)”“動(dong)起(qi)來(lai)”，變得(de)“有滋(zi)有味”。