中(zhong)國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育報-中(zhong)國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育新聞網訊（記者 蔣夫(fu)爾）“支教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)是一個互(hu)助(zhu)成長(chang)(chang)，互(hu)助(zhu)學(xue)習(xi)的(de)過程。在(zai)南(nan)疆我獲得了‘人(ren)民教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)’這個渴(ke)望(wang)(wang)已久的(de)身份(fen)，我教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)給(gei)他(ta)們(men)知識，給(gei)他(ta)們(men)一雙更(geng)為(wei)明亮的(de)眼(yan)睛去眺望(wang)(wang)世界。他(ta)們(men)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)會(hui)我成長(chang)(chang)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)會(hui)我克服膽(dan)怯，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)會(hui)我感受心底(di)的(de)柔(rou)軟，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)會(hui)我用(yong)充(chong)滿希望(wang)(wang)的(de)眼(yan)眸看世界。”談(tan)起(qi)實習(xi)支教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)的(de)收獲，石河(he)子大學(xue)師(shi)范學(xue)院趙淑婷(ting)這樣說。

“十三(san)五”期(qi)(qi)間，石(shi)河(he)(he)子(zi)大學累計派出帶隊老(lao)師32人、師范(fan)生(sheng)(sheng)1847名赴南疆地區實習(xi)支教(jiao)，分布在305所學校及(ji)團場、鄉鎮(zhen)、村(cun)莊的(de)多個(ge)教(jiao)學點，助力脫貧攻堅一線鄉村(cun)教(jiao)育發展(zhan)。支教(jiao)期(qi)(qi)間，石(shi)河(he)(he)子(zi)大學的(de)實習(xi)學生(sheng)(sheng)們還自發開(kai)設素質教(jiao)育課，為農(nong)村(cun)教(jiao)育增添了生(sheng)(sheng)機與(yu)活(huo)力，為偏遠農(nong)村(cun)中小學生(sheng)(sheng)帶去了新(xin)理念，極大地鼓舞了孩子(zi)們走出封閉地域、探求外(wai)部世界的(de)勇氣和(he)欲望。

2019年春(chun)季實習(xi)支(zhi)教(jiao)期間，赴(fu)和田地(di)區墨玉縣的(de)12名(ming)實習(xi)支(zhi)教(jiao)學(xue)生(sheng)以(yi)個人(ren)名(ming)義為(wei)(wei)當地(di)孩子(zi)購買衣服、書包、圖書、學(xue)習(xi)用品等，共計11000余元。曾(ceng)在南疆實習(xi)的(de)學(xue)生(sheng)胡(hu)新峰說(shuo)，師范(fan)學(xue)院“學(xue)高為(wei)(wei)師，身正(zheng)為(wei)(wei)范(fan)”的(de)院訓一直感召著(zhu)他，畢(bi)業后他毅然留在了曾(ceng)經支(zhi)教(jiao)的(de)學(xue)校，現已(yi)成長為(wei)(wei)教(jiao)學(xue)骨干(gan)。

據(ju)了解(jie)，和田(tian)、墨玉縣的(de)支教學(xue)(xue)生(sheng)*多周課時(shi)量達到40學(xue)(xue)時(shi)，有(you)效地緩(huan)解(jie)了學(xue)(xue)校(xiao)教師(shi)短缺的(de)矛(mao)盾，促(cu)進了基層學(xue)(xue)校(xiao)教學(xue)(xue)水平和辦學(xue)(xue)質量的(de)提高，對縮小城鄉學(xue)(xue)校(xiao)差距、加快薄弱學(xue)(xue)校(xiao)發展步伐(fa)、促(cu)進新(xin)疆義務教育均(jun)衡發展起到了良好(hao)的(de)示范作用。