中(zhong)國(guo)教育報—中(zhong)國(guo)教育新(xin)聞網(wang)訊(xun)(xun)（記者 孫(sun)軍 通訊(xun)(xun)員 韓洪(hong)爍）“學(xue)校(xiao)不僅提供免費住宿，而(er)且給我提供了(le)勤工助學(xue)崗(gang)位，老(lao)師每天(tian)對(dui)我們河北(bei)籍(ji)學(xue)生(sheng)問寒問暖。”家在河北(bei)省石(shi)家莊(zhuang)市(shi)的山東(dong)科(ke)技大學(xue)交通學(xue)院大四學(xue)生(sheng)張哲幸福地說。

近日，山東(dong)科技大學(xue)(xue)開啟(qi)了(le)“寒假模式”，由于河北省石家(jia)莊等(deng)地疫情形(xing)勢仍比(bi)較嚴(yan)峻，該校(xiao)(xiao)有18名石家(jia)莊市和邢臺(tai)市學(xue)(xue)生無法正常返(fan)鄉(xiang)，張(zhang)哲就是其中之一，他(ta)同樣遇到了(le)“不回家(jia)在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)過(guo)寒假”的(de)問(wen)題，是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)暖心、貼心、用心的(de)服務(wu)讓(rang)他(ta)舒(shu)了(le)一口(kou)氣。

“越(yue)是在這(zhe)種特殊時期(qi)，越(yue)是要(yao)把對無法(fa)正常(chang)返鄉(xiang)學生(sheng)的關(guan)心關(guan)愛傳遞到他們(men)和家長心中。”山(shan)東科(ke)技大學學生(sheng)工(gong)作處(chu)處(chu)長王震表示(shi)，18名(ming)滯留學校的學生(sheng)身心健康、生(sheng)活(huo)學習、思想狀態等情況讓學校領導(dao)老(lao)師時刻牽掛在心。

為確保這些“留校(xiao)(xiao)”學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)校(xiao)(xiao)正常學(xue)(xue)(xue)習(xi)、生(sheng)活(huo)，該校(xiao)(xiao)*時間對他(ta)們進行集中(zhong)住(zhu)宿安排，專門(men)為他(ta)們所住(zhu)宿舍開(kai)通直飲(yin)水(shui)、熱水(shui)淋浴、自助洗(xi)衣(yi)等服(fu)務設施，滿足(zu)日(ri)常住(zhu)宿需求；對家庭經濟困難學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)專門(men)提供勤工(gong)助學(xue)(xue)(xue)崗位，讓(rang)他(ta)們在(zai)參與學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各(ge)項工(gong)作(zuo)中(zhong)得到鍛煉(lian)；學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還(huan)開(kai)放了(le)公寓(yu)文化活(huo)動室(shi)、自習(xi)室(shi)及部分實驗(yan)室(shi)，方(fang)便在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)開(kai)展學(xue)(xue)(xue)習(xi)、科創(chuang)活(huo)動。

同時(shi)(shi)，該校成立(li)了(le)(le)寒假(jia)留(liu)校學生臨時(shi)(shi)團支部，與學生建立(li)了(le)(le)“一(yi)對一(yi)”聯系，提供“點對點”溫(wen)馨服(fu)務，重點關(guan)注學生身體狀況，適(shi)時(shi)(shi)進(jin)行心理疏導，指導他們進(jin)行學習、實驗(yan)和實踐，讓其感受到(dao)與家(jia)一(yi)樣的溫(wen)暖(nuan)和關(guan)愛。

“雖然(ran)不能正(zheng)常返鄉，但在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)有(you)(you)專門(men)的(de)(de)自習室(shi)，可以安心(xin)學(xue)(xue)(xue)習，正(zheng)好(hao)可以利用這一(yi)(yi)時(shi)(shi)期潛心(xin)學(xue)(xue)(xue)習。”該校(xiao)安全(quan)學(xue)(xue)(xue)院環境(jing)科學(xue)(xue)(xue)專業2017級學(xue)(xue)(xue)生(sheng)陳(chen)天(tian)鵬告(gao)訴記者，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)和老師的(de)(de)悉心(xin)照料(liao)和無微不至的(de)(de)關懷(huai)，深深感(gan)動(dong)了他。他在一(yi)(yi)封(feng)寫給學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)感(gan)謝信中(zhong)說(shuo)道：“此時(shi)(shi)此刻，身為一(yi)(yi)個(ge)河北人雖然(ran)暫(zan)時(shi)(shi)回不了家(jia)(jia)，但學(xue)(xue)(xue)校(xiao)溫暖的(de)(de)服務，讓我們(men)有(you)(you)了家(jia)(jia)的(de)(de)感(gan)覺。”