中國教(jiao)育(yu)報-中國教(jiao)育(yu)新(xin)聞網北(bei)京(jing)10月(yue)30日(ri)訊(xun)（記者(zhe) 禹躍昆）說課(ke)交(jiao)流(liu)、課(ke)堂展示、共同教(jiao)研(yan)……今天(tian)，來自北(bei)京(jing)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)院豐(feng)臺分院附(fu)屬學(xue)(xue)校小(xiao)學(xue)(xue)部和廣西柳州市柳南區(qu)革(ge)新(xin)路二小(xiao)的(de)教(jiao)師代表(biao)在北(bei)京(jing)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)院豐(feng)臺分院附(fu)屬學(xue)(xue)校小(xiao)學(xue)(xue)部進(jin)行了多場教(jiao)研(yan)交(jiao)流(liu)活動。

這已經是兩校第5年的(de)活動(dong)——紫荊(jing)之約(yue)和金(jin)(jin)秋相會：紫荊(jing)花(hua)爛(lan)漫之時(shi)，分院附校教(jiao)(jiao)師(shi)赴紫荊(jing)之約(yue)，送(song)教(jiao)(jiao)到(dao)柳州(zhou)革(ge)新(xin)路二小；彩葉繽紛的(de)金(jin)(jin)色秋日，革(ge)新(xin)路二小的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)趕(gan)赴北京跟崗(gang)學習再(zai)相會。

“每次來(lai)(lai)北(bei)京我(wo)都是穿(chuan)著跑(pao)步鞋來(lai)(lai)的，但(dan)還是跟不上分院附校校長(chang)單鸞嬌的腳步，他們的節奏太(tai)快了。”革新路二小校長(chang)劉玲坦言，他們一直(zhi)來(lai)(lai)北(bei)京這里學習(xi)交流(liu)。

2015年(nian)冬，通過牽線，正(zheng)在(zai)北京參加學(xue)生攝影(ying)展(zhan)的(de)革新路(lu)二(er)小劉玲校(xiao)長帶領參加活(huo)動的(de)師生來到分(fen)院附校(xiao)參訪，從(cong)此，就(jiu)有(you)了兩(liang)校(xiao)的(de)美麗“約·會(hui)”。

北(bei)京(jing)、柳州，2000多公里，1800多個日子。5年來(lai)，兩校的互(hu)動交流(liu)活動與分院附(fu)校學科(ke)工(gong)作坊(fang)活動相結合，在教研(yan)員、學科(ke)*指導(dao)下更(geng)多的教師(shi)參與其中，老師(shi)們(men)同備課、共研(yan)課、齊展示。

“看到(dao)這(zhe)些打工家長的(de)(de)孩子(zi)自覺在操場上打掃衛生，安靜而有序，讓(rang)我感受到(dao)了(le)孩子(zi)們的(de)(de)勤勞與樸實。”分(fen)院附(fu)校(xiao)數學老師呂海菲感動(dong)地說(shuo)。與她有同感的(de)(de)還(huan)有熊(xiong)春穎老師，“不論是課堂上一(yi)雙雙渴求的(de)(de)雙眸，還(huan)是校(xiao)園中一(yi)張張燦(can)爛可愛(ai)的(de)(de)笑臉，都令我十分(fen)感動(dong)與難忘。”

5年間分院附校共(gong)(gong)派出13位干(gan)部(bu)和骨干(gan)教(jiao)師(shi)前往柳州；革(ge)新路二(er)小(xiao)(xiao)20名干(gan)部(bu)教(jiao)師(shi)來北(bei)京跟崗學(xue)(xue)習。分院附校在紫荊(jing)之約中(zhong)共(gong)(gong)送教(jiao)9節課，革(ge)新路二(er)小(xiao)(xiao)有(you)8位教(jiao)師(shi)同場展示風(feng)采，兩校教(jiao)師(shi)共(gong)(gong)打磨優質課49節。教(jiao)師(shi)研訓覆(fu)蓋(gai)語(yu)文、數學(xue)(xue)、英語(yu)、道(dao)德與法(fa)治、音樂、體育、美術等學(xue)(xue)科。

作為(wei)薄弱學(xue)校的(de)(de)校長(chang)，革(ge)新路二小一(yi)直面臨這樣的(de)(de)困惑：優(you)秀教師(shi)(shi)(shi)團(tuan)隊(dui)的(de)(de)打造。學(xue)校有教師(shi)(shi)(shi)75位，其中在職65位，35歲以下教師(shi)(shi)(shi)占65%。這是一(yi)支(zhi)充滿活力的(de)(de)教師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍，但經(jing)驗(yan)不(bu)足，如何打造優(you)秀的(de)(de)教師(shi)(shi)(shi)團(tuan)隊(dui)是亟待解決的(de)(de)問題。此時北京(jing)柳(liu)州手拉手活動成為(wei)青年教師(shi)(shi)(shi)成長(chang)的(de)(de)*好“舞(wu)臺(tai)”。

“約·會”活動(dong)，讓學(xue)校(xiao)教師得到迅速成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)，革(ge)新(xin)路(lu)二小參與展(zhan)示(shi)活動(dong)和跟崗培(pei)訓的20位教師均(jun)成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)為(wei)(wei)骨干教師，其中(zhong)1名(ming)(ming)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)市級(ji)(ji)學(xue)科帶頭人，5名(ming)(ming)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)城區語文、數(shu)學(xue)、信息組(zu)中(zhong)心組(zu)成(cheng)(cheng)員(yuan)，4名(ming)(ming)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)學(xue)校(xiao)學(xue)科大組(zu)長(chang)(chang)；1名(ming)(ming)被提拔為(wei)(wei)學(xue)校(xiao)的教學(xue)副校(xiao)長(chang)(chang)，1名(ming)(ming)作為(wei)(wei)柳南(nan)區校(xiao)級(ji)(ji)正職(zhi)培(pei)養(yang)(yang)對(dui)象，2名(ming)(ming)作為(wei)(wei)柳南(nan)區校(xiao)級(ji)(ji)副職(zhi)培(pei)養(yang)(yang)對(dui)象，12人成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)學(xue)校(xiao)新(xin)星(xing)教師；共(gong)26人次獲各級(ji)(ji)各類賽課一二三(san)等獎。

成(cheng)長(chang)的不(bu)單單是革(ge)新路二小(xiao)，分院附校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師隊(dui)伍也得到歷練。分院附校(xiao)(xiao)送教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)師中有(you)4位(wei)教(jiao)(jiao)師成(cheng)長(chang)為豐(feng)臺(tai)區學(xue)科(ke)骨(gu)(gu)干；3位(wei)教(jiao)(jiao)師在豐(feng)臺(tai)區師慧杯競賽中獲得一等(deng)獎(jiang)，1位(wei)教(jiao)(jiao)師獲得二等(deng)獎(jiang)；3位(wei)教(jiao)(jiao)師獲得骨(gu)(gu)干教(jiao)(jiao)師創新杯一等(deng)獎(jiang)；小(xiao)學(xue)部成(cheng)長(chang)為豐(feng)臺(tai)區素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)優(you)質校(xiao)(xiao)。

“分院附(fu)校(xiao)(xiao)與(yu)革新路二小(xiao)的(de)(de)干部教師們在*美(mei)的(de)(de)季節遇上了*美(mei)的(de)(de)彼此，這(zhe)是(shi)兩(liang)(liang)校(xiao)(xiao)教師職業生涯中*大的(de)(de)幸(xing)福，是(shi)兩(liang)(liang)校(xiao)(xiao)孩(hai)子(zi)們*大的(de)(de)幸(xing)事。”分院附(fu)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長單鸞嬌說(shuo)，展望(wang)未來(lai)，在保留“約(yue)·會(hui)”項目的(de)(de)前提下，兩(liang)(liang)校(xiao)(xiao)將借(jie)助(zhu)互聯網科技(ji)為交流與(yu)研(yan)訓插上騰飛的(de)(de)翅膀。