中國教育(yu)報—中國教育(yu)新(xin)聞網訊（記者 曹曦? 通訊員 孫(sun)麗穎）沒有(you)(you)指令，沒有(you)(you)口(kou)號，只有(you)(you)擺(bai)臂的(de)刷刷聲，腳(jiao)掌落(luo)地的(de)咚(dong)咚(dong)聲……10月8日(ri)，來自全國19個省份的(de)100名聽障(zhang)生在黑龍江省綏化學(xue)院的(de)操(cao)場上進行(xing)著(zhu)新(xin)學(xue)期特殊(shu)的(de)軍訓(xun)，揚紅旗，抬右臂；揚綠旗，抬左臂，軍訓(xun)教官與聽障(zhang)生默契配(pei)合，一編遍地操(cao)練著(zhu)。

作(zuo)為(wei)黑龍(long)江(jiang)省*招收聽(ting)障生(sheng)的(de)本科高校，綏(sui)化學院今年共有(you)(you)100名聽(ting)障生(sheng)入校，其(qi)中年齡*大的(de)26歲，*小的(de)僅17歲，分成(cheng)4個(ge)(ge)自然(ran)班(ban)，就讀于計(ji)算機(ji)科學與技術、環境設計(ji)、電(dian)子商務三個(ge)(ge)專(zhuan)業。因為(wei)聽(ting)力障礙，聽(ting)障生(sheng)的(de)軍訓(xun)(xun)(xun)比(bi)健(jian)聽(ting)生(sheng)要(yao)難(nan)得(de)多，有(you)(you)時候(hou)一個(ge)(ge)集合(he)的(de)“口令(ling)”，需要(yao)教(jiao)(jiao)官(guan)(guan)圍(wei)著學生(sheng)四周“說”好幾遍，“行進間轉(zhuan)向”更(geng)讓很多學生(sheng)亂了(le)陣腳。綏(sui)化學院今年的(de)軍訓(xun)(xun)(xun)采用了(le)“聾(long)健(jian)”結合(he)的(de)方式，每個(ge)(ge)班(ban)級配有(you)(you)4名健(jian)聽(ting)生(sheng)志愿(yuan)(yuan)者(zhe)和(he)2個(ge)(ge)聽(ting)障生(sheng)代班(ban)。軍訓(xun)(xun)(xun)開始前(qian)，輔導員(yuan)老師(shi)先對(dui)學生(sheng)志愿(yuan)(yuan)者(zhe)進行手語培(pei)訓(xun)(xun)(xun)，把要(yao)訓(xun)(xun)(xun)練的(de)手勢教(jiao)(jiao)給志愿(yuan)(yuan)者(zhe)，志愿(yuan)(yuan)者(zhe)和(he)教(jiao)(jiao)官(guan)(guan)約定了(le)一套旗語，教(jiao)(jiao)官(guan)(guan)再結合(he)訓(xun)(xun)(xun)練時的(de)指令(ling)“二次(ci)創造(zao)”后教(jiao)(jiao)給志愿(yuan)(yuan)者(zhe)，再由(you)志愿(yuan)(yuan)者(zhe)做示范、翻(fan)譯給學生(sheng)。

“這些學生(sheng)自我(wo)要求嚴(yan)格(ge)，理解(jie)能(neng)力好，能(neng)吃苦，站軍姿(zi)是*棒(bang)的(de)。”教(jiao)(jiao)官介(jie)紹(shao)說。來自貴州(zhou)的(de)羅明儀只(zhi)有17歲，是年齡*小的(de)學生(sheng)，但她(ta)始(shi)終堅持和其他同學一(yi)樣強度的(de)訓(xun)練(lian)(lian)。訓(xun)練(lian)(lian)時陳澤(ze)崴(wei)了腳(jiao)，老師和教(jiao)(jiao)官都讓他休息(xi)，但是他卻(que)“說”：“輕傷，不能(neng)下火(huo)線”。王茹(ru)夢(meng)來自河南新鄉(xiang)，從來沒有參加過(guo)軍訓(xun)。她(ta)的(de)輔導員李澤(ze)卉介(jie)紹(shao)，王茹(ru)夢(meng)的(de)問(wen)題(ti)*多(duo)，訓(xun)練(lian)(lian)時也*認真，經常在訓(xun)練(lian)(lian)的(de)間歇問(wen)問(wen)題(ti)、偷偷練(lian)(lian)習。“我(wo)崇拜(bai)軍人，軍訓(xun)能(neng)鍛煉自己，我(wo)會(hui)珍(zhen)惜軍訓(xun)的(de)機(ji)會(hui)，過(guo)一(yi)次當兵(bing)的(de)癮。” 王茹(ru)夢(meng)用(yong)手語表達心聲(sheng)。