中(zhong)國(guo)教育(yu)報-中(zhong)國(guo)教育(yu)新聞網5月27日北京訊（記(ji)者 唐琪）今(jin)天下午，全國(guo)政協十三(san)屆三(san)次會議第三(san)場“委員(yuan)通(tong)道(dao)”在人(ren)(ren)民大會堂(tang)新聞發布廳舉行(xing)，部分全國(guo)政協委員(yuan)通(tong)過(guo)網絡視(shi)頻(pin)方式接受媒(mei)體(ti)采訪。在回答(da)如(ru)何(he)培養當代(dai)年輕人(ren)(ren)閱讀(du)(du)習慣的問題時(shi)，全國(guo)政協委員(yuan)、讀(du)(du)者出版集團有限公司總(zong)經理趙金云表(biao)示，我們每天被(bei)大量娛樂化、碎片(pian)化的信(xin)息(xi)包圍，很難(nan)再精心去(qu)通(tong)讀(du)(du)一本(ben)書。“去(qu)年我國(guo)人(ren)(ren)均閱讀(du)(du)量7.5本(ben)，如(ru)果(guo)去(qu)掉教材教輔就不到一本(ben)。”

針對(dui)全(quan)民閱(yue)讀(du)(du)，趙(zhao)金云認為，首先得從學生和娃(wa)娃(wa)抓(zhua)起。0至6歲是孩子閱(yue)讀(du)(du)習(xi)慣(guan)培養(yang)的*佳(jia)時期，這個階(jie)段家長(chang)是*任老師(shi)，是不能(neng)缺席的，閱(yue)讀(du)(du)的氛(fen)圍也需要全(quan)社會共同(tong)營造。

她表(biao)示，許多家長也(ye)開始重(zhong)視(shi)親子閱(yue)讀，也(ye)認(ren)識到了讀書(shu)的重(zhong)要(yao)性，但有(you)些家長就是(shi)做不到，要(yao)求(qiu)孩子讀，自己卻玩手(shou)機，“整(zheng)天刷手(shou)機的家長培養不出愛讀書(shu)的娃(wa)。”

“學生(sheng)(sheng)的(de)課(ke)(ke)外(wai)閱讀也(ye)需要家長(chang)的(de)支持，有(you)些家長(chang)就認(ren)為(wei)，課(ke)(ke)外(wai)讀物都是閑書沒用，會(hui)影響學習(xi)。”趙金云認(ren)為(wei)，學生(sheng)(sheng)的(de)課(ke)(ke)外(wai)閱讀不僅(jin)會(hui)提高孩(hai)子的(de)邏輯(ji)思維(wei)能力(li)、理解能力(li)、創(chuang)造力(li)、想象力(li)，還可(ke)以提高學習(xi)的(de)效率(lv)。