中國(guo)(guo)教育報—中國(guo)(guo)教育新聞(wen)網訊（通訊員 汪君 記者(zhe) 任朝霞）學生在(zai)哪(na)里，哪(na)里就是思(si)政(zheng)(zheng)課堂(tang)。實(shi)施線上教學以(yi)來，上海公安學院圍繞云端課程新特(te)點(dian)新要求，通過“猛火(huo)”“中火(huo)”“溫火(huo)”“用心烹飪‘思(si)政(zheng)(zheng)佳肴’”，為公安學警筑牢忠誠警魂精(jing)心配(pei)制思(si)想政(zheng)(zheng)治“營養餐”。

猛火蔥爆自選“食材”：速遞中國意志力量

一(yi)張(zhang)(zhang)(zhang)圖(tu)(tu)片(pian)、一(yi)個故事、一(yi)句話，來自抗(kang)疫(yi)現場的(de)新(xin)聞圖(tu)(tu)片(pian)“畫(hua)集”成了汪強(qiang)老師《中國(guo)近現代(dai)史綱(gang)要》線上教學(xue)課(ke)前5分鐘的(de)一(yi)道“開胃菜”。每堂課(ke)前，學(xue)生都(dou)要選一(yi)張(zhang)(zhang)(zhang)感(gan)動自己的(de)抗(kang)疫(yi)新(xin)聞圖(tu)(tu)片(pian)發進班(ban)級群，老師從(cong)中選定一(yi)張(zhang)(zhang)(zhang)，請提供者講述選擇這張(zhang)(zhang)(zhang)圖(tu)(tu)片(pian)的(de)理由，然后請每位學(xue)生都(dou)圍繞(rao)選定圖(tu)(tu)片(pian)在群里發表感(gan)言。

“透(tou)過一(yi)張張圖片和一(yi)句句留言，學(xue)(xue)(xue)(xue)生感受到的不僅僅是(shi)中國意志和中國力(li)量，更學(xue)(xue)(xue)(xue)會了思(si)考要肩負起的使命任務，并轉化(hua)為維(wei)護(hu)社會穩定(ding)的堅定(ding)信(xin)念。”汪(wang)老師說，這樣的設(she)計(ji)初衷，是(shi)把被動(dong)式(shi)“他教學(xue)(xue)(xue)(xue)習”轉化(hua)為主動(dong)式(shi)“自教思(si)考”，既能(neng)保持思(si)政課堂的新(xin)鮮度，又能(neng)調動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習思(si)考的主動(dong)性。

中火清炒“云端管理”：引領線上教學風向

聯(lian)手收集抗疫教(jiao)(jiao)(jiao)學素材(cai)，集體商議教(jiao)(jiao)(jiao)學設計(ji)，每日關注學習數(shu)據……馬克思主義學院副教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)陸俊青形象地描繪著疫情防控(kong)期間的教(jiao)(jiao)(jiao)學畫面：要想好評，源頭“食材(cai)”、過程(cheng)火候(hou)、特(te)色(se)“擺盤”缺一(yi)不可。

在(zai)線教(jiao)(jiao)學(xue)開展(zhan)以來，學(xue)院(yuan)成立了教(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)評估中心(考試中心)、系部教(jiao)(jiao)學(xue)督導和學(xue)生信息員三級線上(shang)教(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)監(jian)測隊伍，動態監(jian)測教(jiao)(jiao)學(xue)平臺(tai)實時數據，關注線上(shang)教(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)全過程。

*周的(de)(de)(de)監測數據顯(xian)示，思(si)想(xiang)政(zheng)治教研(yan)部59歲沈(shen)仲毅老師的(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)在線活(huo)躍度(du)位居*。原(yuan)來，沈(shen)老師早在開課(ke)(ke)(ke)前就致信全校學(xue)生，逐一羅列“學(xue)習指(zhi)南”，在《形勢與政(zheng)策》課(ke)(ke)(ke)中，鮮活(huo)的(de)(de)(de)戰疫故事成了(le)備受學(xue)生歡迎的(de)(de)(de)精神營養餐，《毛(mao)澤東(dong)思(si)想(xiang)和中國(guo)特色社會(hui)主義(yi)理論體(ti)系(xi)概論》課(ke)(ke)(ke)則采用(yong)了(le)“教學(xue)預(yu)警(jing)(jing)機制”，根據不(bu)同(tong)學(xue)生特點(dian)預(yu)警(jing)(jing)學(xue)習重(zhong)點(dian)，彌補了(le)在線課(ke)(ke)(ke)堂(tang)教師針對性(xing)指(zhi)導有限的(de)(de)(de)不(bu)足。

溫火慢燉“學生‘疫惑’”：提升公安職業精神

精準云端思(si)(si)政，離不開對學(xue)(xue)生真(zhen)實(shi)思(si)(si)想的全(quan)面掌握，學(xue)(xue)院思(si)(si)政教師從2月(yue)底開始收(shou)集全(quan)院1809名學(xue)(xue)生每個人的“疫惑(huo)”，*時間把脈學(xue)(xue)生所(suo)思(si)(si)所(suo)想所(suo)慮(lv)所(suo)惑(huo)，并從中梳理、挑選了學(xue)(xue)生關注度*高的“體(ti)制之察(cha)”“命運之思(si)(si)”“逆行(xing)(xing)之光”“謠言之惑(huo)”“道德之辯(bian)”“成(cheng)長之行(xing)(xing)”六個主題，作(zuo)為(wei)“思(si)(si)想戰疫”的靶心圖、作(zuo)戰圖進(jin)行(xing)(xing)授課(ke)和答“疫”，并通過學(xue)(xue)校官微推送系列推文，積(ji)極拓展思(si)(si)政課(ke)程(cheng)外(wai)延(yan)。

戰“疫”警(jing)(jing)察故事、戰“疫”警(jing)(jing)英(ying)事跡也似一(yi)味“營(ying)養湯”，滋補(bu)著公安學(xue)警(jing)(jing)的心靈，將(jiang)忠誠警(jing)(jing)魂(hun)深深植入(ru)每一(yi)位學(xue)生的從(cong)警(jing)(jing)初(chu)心，將(jiang)愛國情懷(huai)融(rong)入(ru)他們的思想血脈，并(bing)化作行動。2019級經偵專業(ye)曹(cao)丹峰為曾任(ren)職過大學(xue)生村官的奉(feng)賢區莊(zhuang)行鎮漁(yu)瀝村制作防疫宣傳視頻，2019級治(zhi)安專業(ye)孟子(zi)杰為支(zhi)教過的青(qing)海省(sheng)互助縣(xian)東河鄉大樺林小學(xue)等學(xue)校(xiao)募集到46000元防疫物品(pin)。