中國(guo)教育(yu)報(bao)-中國(guo)教育(yu)新聞(wen)網訊（記(ji)者(zhe) 蔣夫爾）“2019年我參加(jia)了(le)學校(xiao)的(de)暑期(qi)下鄉宣(xuan)講活(huo)動，承諾(nuo)過(guo)依提(ti)木(mu)孔鄉中學的(de)孩子(zi)們明年再來。如(ru)今再到(dao)葉城縣(xian)，依提(ti)木(mu)孔鄉中學的(de)孩子(zi)已(yi)經(jing)是高中生(sheng)了(le)。葉城縣(xian)已(yi)經(jing)脫貧摘帽(mao)了(le)，百姓生(sheng)活(huo)越來越好，鄉村更(geng)加(jia)美麗整(zheng)潔了(le)。”談起學校(xiao)開展(zhan)的(de)暑期(qi)送政策理(li)論知識到(dao)農(nong)家(jia)活(huo)動，新疆大學學生(sheng)阿(a)迪萊·麥提(ti)圖爾蓀說，“自己看到(dao)農(nong)村的(de)喜人(ren)變(bian)化(hua)是那么令人(ren)高興和幸福(fu)。”

2022年暑(shu)假(jia)，新(xin)疆大(da)學暑(shu)期社(she)會實踐服務總隊(dui)成立(li)了(le)以碩士生、本科(ke)生為成員的(de)宣(xuan)講(jiang)組，圍繞(rao)“喜迎二(er)十大(da)，永遠跟(gen)黨走，奮進新(xin)時代”主題，在新(xin)疆大(da)學駐葉城縣“訪惠聚(ju)”工(gong)作隊(dui)所在的(de)9個村為村民開展政策理論宣(xuan)講(jiang)活(huo)動(dong)。

活(huo)動中，大學(xue)生宣講員(yuan)孫(sun)毅濤圍(wei)繞“鑄牢(lao)中華民(min)族(zu)共同體意識(shi)”，結合自身生活(huo)經歷和(he)葉城縣涌現出的(de)民(min)族(zu)團(tuan)結先進個人的(de)事跡講述了鑄牢(lao)中華民(min)族(zu)共同體意識(shi)的(de)深(shen)刻(ke)內涵。他通過簡(jian)單通俗(su)的(de)語言，讓村民(min)深(shen)刻(ke)認識(shi)到當前(qian)安定(ding)祥(xiang)和(he)的(de)幸(xing)福的(de)生活(huo)是黨的(de)好政策(ce)賦予的(de)。

從百年黨(dang)史看“中國(guo)特色社會(hui)主義為什么好”，是(shi)一(yi)(yi)個歷久彌新(xin)的(de)(de)(de)話題，在(zai)大(da)(da)學(xue)生(sheng)宣講(jiang)員美合熱阿依深入(ru)淺出(chu)的(de)(de)(de)宣講(jiang)中，讓(rang)村(cun)民們感(gan)慨深刻。一(yi)(yi)位維吾爾族老(lao)大(da)(da)爺激動地說(shuo)：“自從工作隊(dui)來了(le)以后，整個村(cun)子的(de)(de)(de)精(jing)神面(mian)貌(mao)有了(le)很大(da)(da)的(de)(de)(de)變化(hua)，尤(you)其是(shi)村(cun)容村(cun)貌(mao)、鄉村(cun)產業發展等(deng)方面(mian)有了(le)巨大(da)(da)的(de)(de)(de)改變。現在(zai)村(cun)民生(sheng)活一(yi)(yi)年更(geng)比一(yi)(yi)年好，生(sheng)活跟城(cheng)里(li)人一(yi)(yi)樣(yang)了(le)，感(gan)謝黨(dang)的(de)(de)(de)好政策，感(gan)謝新(xin)疆(jiang)大(da)(da)學(xue)駐村(cun)工作隊(dui)。”

青(qing)年的茁壯(zhuang)成(cheng)長決定(ding)(ding)著(zhu)國家(jia)和民族的未來。大學生宣講員古代姆·阿迪力圍繞(rao)“新(xin)時代中國青(qing)年的使命擔當”，勉勵聆聽宣講的青(qing)年朋(peng)友們(men)要在做好(hao)自(zi)己本職工作的同時，積極學習(xi)新(xin)的技術，勇于(yu)創新(xin)，堅定(ding)(ding)信(xin)念，甘(gan)于(yu)奉獻，自(zi)立自(zi)強(qiang)，把(ba)自(zi)身(shen)成(cheng)長融(rong)入(ru)到中華(hua)民族偉大復興的歷史洪流中，成(cheng)為新(xin)時代鄉村振(zhen)興的中流砥柱。

“在與(yu)村民訪談的(de)過程中，我(wo)(wo)(wo)仔細聆聽他們的(de)講述，了(le)解到(dao)村子里發(fa)生的(de)許多變(bian)化(hua)，尤其是駐村工作隊到(dao)村以來，除了(le)物(wu)質條件(jian)有了(le)顯著的(de)提(ti)升(sheng)，村子里的(de)文化(hua)設施(shi)和(he)文化(hua)活動(dong)也都完善和(he)豐富了(le)起(qi)來，這(zhe)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)感到(dao)很欣慰。”宣(xuan)講組成(cheng)員李(li)娜說，“這(zhe)些(xie)變(bian)化(hua)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)看到(dao)了(le)‘文化(hua)潤(run)疆’正潤(run)物(wu)細無聲地在南疆鄉村生根發(fa)芽，真心祝愿村民的(de)生活紅紅火火。”

交流過程中(zhong)，大學生(sheng)們被村民積極樂觀的(de)生(sheng)活態度所(suo)感染，感動于(yu)他們對鄉村振興所(suo)付出的(de)努力(li)。大學生(sheng)們紛(fen)紛(fen)表示，希望能夠用自己的(de)力(li)量(liang)為這里的(de)鄉村振興事(shi)業(ye)(ye)做(zuo)一些貢(gong)獻(xian)(xian)，發揮(hui)專業(ye)(ye)特長，做(zuo)*真實、*有用的(de)研究(jiu)，為興疆固邊貢(gong)獻(xian)(xian)力(li)量(liang)。

記者了(le)(le)解到(dao)，此次新(xin)疆大(da)學(xue)暑期(qi)社會實踐服務總隊(dui)宣(xuan)講組深入葉城縣基層開(kai)展宣(xuan)講10場次，受(shou)眾(zhong)近4000余人(ren)。在(zai)每(mei)一(yi)處的(de)(de)宣(xuan)講中(zhong)，宣(xuan)講隊(dui)都與群(qun)眾(zhong)積極互動(dong)，受(shou)到(dao)了(le)(le)基層干部(bu)群(qun)眾(zhong)的(de)(de)歡迎和(he)一(yi)致好評(ping)。新(xin)疆大(da)學(xue)有關負責人(ren)表示(shi)，今(jin)后大(da)學(xue)生宣(xuan)講團將(jiang)為(wei)基層各(ge)族群(qun)眾(zhong)帶去更多(duo)內(nei)涵深刻的(de)(de)精(jing)神(shen)營養大(da)餐，切(qie)實為(wei)鄉村振興和(he)“文化潤疆”培根鑄魂做(zuo)貢(gong)獻。