中國教育報(bao)(bao)-中國教育新聞網訊（通訊員 孔任 呂玨銣(ru) 陳宋釜 記者 劉盾）小英雄(xiong)雨來(lai)手抄報(bao)(bao)、數學(xue)知(zhi)識(shi)思維導圖、百變(bian)“帽子秀”……這是廣東(dong)省深圳市(shi)光明區實驗學(xue)校小學(xue)部的作業內容。“雙減(jian)”政(zheng)策(ce)實施以來(lai)，光明區把減(jian)輕作業負擔作為抓(zhua)手，在壓總(zong)量、控(kong)時間的同時，不斷調(diao)結構、提(ti)質(zhi)量，科學(xue)合(he)理布置作業，提(ti)升學(xue)校教育教學(xue)質(zhi)量和(he)水平。

光明區要求學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)組(zu)織(zhi)教研機構(gou)，加強作業設計指(zhi)導，將作業設計作為校(xiao)(xiao)本教研的重要內容。實驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)小學(xue)(xue)部(bu)推出更具趣(qu)味性(xing)、實踐性(xing)等特點的“新(xin)型作業”，如(ru)三(san)年級學(xue)(xue)生制作教師(shi)節英(ying)語賀(he)卡等。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圍繞語言(yan)“學(xue)(xue)以(yi)致用”的核(he)心素養，把文化情感培養融(rong)入語言(yan)任務的學(xue)(xue)習中，學(xue)(xue)生用英(ying)文來記(ji)錄生活，感受語言(yan)的魅力。

為做到布置作(zuo)(zuo)業(ye)適量且(qie)具有針對性，東周小(xiao)學把作(zuo)(zuo)業(ye)設(she)計納入科(ke)組教(jiao)研、備(bei)課組集體備(bei)課計劃(hua)，倡導教(jiao)師(shi)“先做作(zuo)(zuo)業(ye)”。學校還鼓勵教(jiao)師(shi)布置分層作(zuo)(zuo)業(ye)、彈(dan)性作(zuo)(zuo)業(ye)和個性化作(zuo)(zuo)業(ye)，切實減(jian)少簡(jian)單(dan)記憶、機械重復的練習，精心選(xuan)擇與學生基礎相適應的、重在遷(qian)移運用的作(zuo)(zuo)業(ye)，努力(li)保證作(zuo)(zuo)業(ye)減(jian)量提質。

除創新(xin)作(zuo)業(ye)(ye)設(she)(she)計(ji)外(wai)，光(guang)明(ming)區還積極打造(zao)作(zuo)業(ye)(ye)反饋(kui)“新(xin)樣(yang)板”。光(guang)明(ming)區要求，學校從作(zuo)業(ye)(ye)設(she)(she)計(ji)到作(zuo)業(ye)(ye)反饋(kui)全方位發揮(hui)作(zuo)業(ye)(ye)育人功能，并以作(zuo)業(ye)(ye)反饋(kui)為依據，不斷改進教(jiao)學內容設(she)(she)置及課(ke)堂教(jiao)學方式。

深(shen)圳(zhen)市教(jiao)(jiao)育科(ke)學(xue)(xue)研究(jiu)院實驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)（光(guang)明）二年級(ji)語文科(ke)組的教(jiao)(jiao)師，設立作(zuo)業(ye)登記(ji)簿，記(ji)錄課(ke)堂作(zuo)業(ye)。該(gai)校(xiao)相關負責人介紹(shao)，作(zuo)業(ye)登記(ji)簿可以一(yi)(yi)物三用。一(yi)(yi)是反饋課(ke)堂作(zuo)業(ye)完成數量、質(zhi)量，按優、進(jin)步進(jin)行(xing)激(ji)勵；二是總結出(chu)錯頻率高的知識點，進(jin)行(xing)二次精講，夯實提高；三是根據作(zuo)業(ye)，溯源課(ke)堂學(xue)(xue)習狀態，助力教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)反思。

如何將作(zuo)(zuo)業(ye)設計、批改和反饋(kui)情(qing)況串聯起來，實現作(zuo)(zuo)業(ye)管(guan)理(li)的質效(xiao)(xiao)雙增？光明區下村小(xiao)學(xue)先后制定并完善相(xiang)關(guan)制度，每學(xue)期開設3次常規作(zuo)(zuo)業(ye)資料檢查，并將其納入(ru)教師(shi)期末(mo)績效(xiao)(xiao)考核(he)。同時，該校(xiao)積(ji)極開設特色課(ke)程、“千人(ren)民樂(le)”陶笛練習和藝術(shu)社團，強(qiang)化學(xue)校(xiao)育人(ren)主陣地作(zuo)(zuo)用。