中(zhong)(zhong)國教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)報(bao)-中(zhong)(zhong)國教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)新聞(wen)網訊（見習記者 張欣）為深入貫徹落實(shi)第三次中(zhong)(zhong)央新疆(jiang)工(gong)作(zuo)座(zuo)談會(hui)和全國教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)大會(hui)精神，根據中(zhong)(zhong)央關(guan)于深入貫徹新時代黨(dang)的(de)治(zhi)疆(jiang)方略進一(yi)步做(zuo)好(hao)新疆(jiang)工(gong)作(zuo)的(de)精神要求(qiu)，近日(ri)，教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部會(hui)同國家發改委、財政部、人(ren)社部聯合印發《關(guan)于開(kai)展“組(zu)團式”援(yuan)疆(jiang)教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)才選派(pai)工(gong)作(zuo)的(de)通知(zhi)》（以下簡稱《通知(zhi)》），決(jue)定進一(yi)步拓展“組(zu)團式”援(yuan)疆(jiang)領(ling)域(yu)，開(kai)展“組(zu)團式”援(yuan)疆(jiang)教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)才選派(pai)工(gong)作(zuo)，受(shou)援(yuan)學段涵蓋幼兒(er)園、小學、初中(zhong)(zhong)、高中(zhong)(zhong)（含中(zhong)(zhong)職(zhi)）四個學段。

《通知》指出，教(jiao)(jiao)(jiao)育部遵循“合(he)理、可實現(xian)、可持續、可評價”原(yuan)則，按照對口(kou)支(zhi)援(yuan)(yuan)關系，定期(qi)從對口(kou)援(yuan)(yuan)疆(jiang)省市組(zu)團選(xuan)(xuan)派一批(pi)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)育人才支(zhi)援(yuan)(yuan)新(xin)疆(jiang)。每個(ge)援(yuan)(yuan)疆(jiang)團隊由10名左右教(jiao)(jiao)(jiao)育管理人員和專(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)組(zu)成(cheng)，組(zu)團支(zhi)援(yuan)(yuan)1所(suo)學(xue)(xue)校。根據(ju)受援(yuan)(yuan)地(di)需求(qiu)，九年(nian)一貫(guan)制學(xue)(xue)校、十二年(nian)一貫(guan)制學(xue)(xue)校、中等職(zhi)業學(xue)(xue)校可適當增加援(yuan)(yuan)疆(jiang)教(jiao)(jiao)(jiao)育人才人數。原(yuan)則上以緊缺學(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)為主、兼(jian)顧其(qi)他(ta)學(xue)(xue)科。受援(yuan)(yuan)學(xue)(xue)段(duan)涵蓋幼兒園、小學(xue)(xue)、初中、高中（含中職(zhi)）四(si)個(ge)學(xue)(xue)段(duan)。首批(pi)共選(xuan)(xuan)派“組(zu)團式”援(yuan)(yuan)疆(jiang)教(jiao)(jiao)(jiao)育人才2000余(yu)名，援(yuan)(yuan)助新(xin)疆(jiang)200余(yu)所(suo)學(xue)(xue)校，今(jin)年(nian)秋季學(xue)(xue)期(qi)已經基(ji)本選(xuan)(xuan)派到位。

《通知》要求(qiu)，“組團(tuan)式”援疆(jiang)(jiang)(jiang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)人(ren)(ren)才要求(qiu)政(zheng)治可靠、師(shi)德高尚、愛崗敬業、業務精良，堅決執行黨的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方針，維護祖(zu)國統一(yi)和民族(zu)團(tuan)結；普通話水(shui)平達到國家(jia)統一(yi)規(gui)定標準，有(you)較(jiao)強(qiang)的(de)工(gong)作(zuo)能(neng)力和責任感；作(zuo)風扎實，不怕(pa)吃苦，甘(gan)于奉獻，身心(xin)健康；學(xue)(xue)(xue)校管(guan)理人(ren)(ren)員除符合上(shang)述(shu)要求(qiu)外，還應具有(you)較(jiao)強(qiang)的(de)組織(zhi)領(ling)導能(neng)力和豐富的(de)學(xue)(xue)(xue)校管(guan)理經驗。原則上(shang)從教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)管(guan)理水(shui)平較(jiao)高的(de)中小學(xue)(xue)(xue)校選派(pai)“組團(tuan)式”援疆(jiang)(jiang)(jiang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)人(ren)(ren)才，確(que)保選派(pai)質量(liang)。每批在疆(jiang)(jiang)(jiang)時間(jian)一(yi)般為一(yi)年半左(zuo)右，期(qi)滿輪換(huan)。“組團(tuan)式”援疆(jiang)(jiang)(jiang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)人(ren)(ren)才在疆(jiang)(jiang)(jiang)工(gong)作(zuo)期(qi)間(jian)，由派(pai)出(chu)單位與(yu)新疆(jiang)(jiang)(jiang)共(gong)同(tong)管(guan)理，在薪酬待(dai)(dai)遇(yu)(yu)、職(zhi)稱評(ping)審、考核評(ping)定、表(biao)彰獎(jiang)勵等(deng)方面按(an)照援疆(jiang)(jiang)(jiang)干部(bu)和人(ren)(ren)才政(zheng)策同(tong)等(deng)對待(dai)(dai)，確(que)保待(dai)(dai)遇(yu)(yu)上(shang)優保障、使用上(shang)促成(cheng)長、管(guan)理上(shang)重關懷。

《通(tong)知》指(zhi)出，教(jiao)育(yu)部(bu)等四(si)部(bu)門將結合(he)(he)職(zhi)能分(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)，做(zuo)好指(zhi)導協(xie)調和跟蹤督查工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，共(gong)同組(zu)織(zhi)實(shi)(shi)施(shi)“組(zu)團(tuan)(tuan)式”援(yuan)(yuan)(yuan)疆(jiang)教(jiao)育(yu)人(ren)才選派工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。對(dui)口援(yuan)(yuan)(yuan)疆(jiang)省市(shi)和新疆(jiang)結合(he)(he)職(zhi)能分(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)具體負責組(zu)織(zhi)實(shi)(shi)施(shi)，做(zuo)好人(ren)員選派工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，完善派出單位(wei)和受援(yuan)(yuan)(yuan)地(di)的績(ji)效考核(he)評(ping)價機(ji)制，落實(shi)(shi)相關(guan)(guan)經費和激勵保障(zhang)政(zheng)策。受援(yuan)(yuan)(yuan)地(di)區、受援(yuan)(yuan)(yuan)單位(wei)負責把“組(zu)團(tuan)(tuan)式”援(yuan)(yuan)(yuan)疆(jiang)教(jiao)育(yu)人(ren)才作(zuo)為(wei)受援(yuan)(yuan)(yuan)地(di)區、受援(yuan)(yuan)(yuan)單位(wei)人(ren)才隊伍建設的重要(yao)組(zu)成部(bu)分(fen)(fen)，在政(zheng)治上(shang)充(chong)分(fen)(fen)信任、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)上(shang)大力支持、生活上(shang)熱情關(guan)(guan)心、管(guan)理上(shang)嚴格要(yao)求，確(que)保“組(zu)團(tuan)(tuan)式”援(yuan)(yuan)(yuan)疆(jiang)教(jiao)育(yu)人(ren)才在合(he)(he)適崗位(wei)發(fa)揮骨干(gan)示范作(zuo)用(yong)。

通過(guo)開展“組團式”援疆(jiang)教育人(ren)才(cai)選派工(gong)作，充分利(li)用對口援疆(jiang)省(sheng)市優質教育資(zi)源，向新(xin)疆(jiang)（含新(xin)疆(jiang)生產建設(she)兵團，下同）選派一(yi)批優秀(xiu)教育人(ren)才(cai)加強新(xin)疆(jiang)教師(shi)隊(dui)伍建設(she)，集(ji)中(zhong)力量培(pei)訓和(he)帶動當地(di)教師(shi)，通過(guo)“支援一(yi)所學校、示范一(yi)個地(di)區”，提高新(xin)疆(jiang)受(shou)援學校管理和(he)教育教學水平，提升新(xin)疆(jiang)教育造血能(neng)力，切實(shi)加強新(xin)疆(jiang)教師(shi)隊(dui)伍建設(she)，為新(xin)疆(jiang)社會穩定和(he)長治(zhi)久(jiu)安，培(pei)養愛黨愛國的社會主義事業合格(ge)建設(she)者和(he)可靠接班人(ren)。