“來(lai)，請把預約碼打開。”“把手舉起來(lai)，看看會不會太近(jin)。”“小朋友，這邊停一下。”……9月(yue)12日深夜，位(wei)于福建省(sheng)莆田(tian)市仙游(you)縣的(de)莆田(tian)學院附屬實驗(yan)小學燈火通(tong)明。志愿者們(men)堅守在操場(chang)上(shang)，引導等待核(he)酸(suan)檢(jian)測的(de)居民們(men)沿著劃定的(de)路(lu)線排隊(dui)，并(bing)保持1米以上(shang)的(de)安全距離。現場(chang)的(de)居民們(men)有(you)序排隊(dui)、快速進行核(he)酸(suan)檢(jian)測。

據(ju)悉，莆田(tian)學院(yuan)附屬(shu)實驗小學作為仙游縣城內社(she)區的3個(ge)核(he)酸檢測(ce)采(cai)樣點之一，學校黨(dang)總支*時間組織成立(li)了“黨(dang)員抗(kang)疫志(zhi)愿服務(wu)隊”，先后(hou)兩批47名教師（其(qi)中30名黨(dang)員）聞召而(er)動，迅速投身到核(he)酸監測(ce)點的志(zhi)愿服務(wu)中。

針(zhen)對(dui)全員核酸檢(jian)測(ce)(ce)時間緊、人(ren)數(shu)多、任(ren)務重的情況，教師志愿者們在12日上午9時就做好相關準備工(gong)作，對(dui)檢(jian)測(ce)(ce)進(jin)行規范布置。檢(jian)測(ce)(ce)開始后，所有志愿者分(fen)工(gong)明(ming)確(que)，各(ge)司(si)其職，分(fen)管路線(xian)指引、信(xin)息登記、維持秩序等工(gong)作，確(que)保檢(jian)測(ce)(ce)工(gong)作有序進(jin)行。

“我(wo)們用(yong)課桌排成一(yi)(yi)米的(de)(de)間隔(ge)線，用(yong)粉(fen)筆在地上(shang)作出間隔(ge)線的(de)(de)劃分，引(yin)導(dao)居民們走到相隔(ge)一(yi)(yi)米的(de)(de)距(ju)(ju)離排好(hao)。我(wo)們在每一(yi)(yi)行(xing)的(de)(de)轉彎(wan)處站崗站點(dian)，引(yin)導(dao)他(ta)們控制速(su)度和距(ju)(ju)離。如果有(you)發現他(ta)們距(ju)(ju)離隔(ge)太近(jin)的(de)(de)話，我(wo)們會及時告知。”黨(dang)員教師陳世(shi)萍說。

站(zhan)在學校(xiao)教學樓三樓往下(xia)看，100多張嫩綠(lv)色的(de)課桌井然(ran)有(you)(you)序擺放在操(cao)場上，用(yong)紅綢帶子(zi)綁著，排出上千米的(de)隔(ge)離欄，便于(yu)市民有(you)(you)序排隊等候做核酸檢測。學校(xiao)副(fu)校(xiao)長(chang)林(lin)志勇告訴記(ji)者，“志愿者大多是(shi)女(nv)老(lao)師(shi)(shi)，有(you)(you)的(de)女(nv)老(lao)師(shi)(shi)要(yao)照顧兩個小(xiao)孩(hai)，就(jiu)派出了孩(hai)子(zi)的(de)爸爸。”

林志勇說，起初排隊的(de)長(chang)龍從校門口延伸到(dao)四岔街(jie)頭，直至(zhi)13日(ri)2時方才結束當天(tian)工作。

目前，莆田市各類學校已經停課。莆田學院附屬實驗小學校內，一年級孩子們為了認識新同學而手繪的姓*，還擺在課桌上。校長許慧心提及，9月14日仙游縣開始全員接受第二輪、第三輪核酸檢測，所以學校原定的線上教學本周不開展。“風暴中心，孩子們身心健康是*！”（中國教育報-中國教育新聞網記者 黃星）

莆(pu)田學院附屬實驗小學核酸檢測點現場。學校供圖

莆田學院附屬實驗(yan)小(xiao)學核酸檢(jian)測(ce)點現場。學校供圖